気まぐれ屋

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】請問呂律師：關於愛和婚姻的練習題?【電子書籍】[ 呂秋遠 ]

＜p＞＜strong＞所有的愛情，都有競爭者，＜br /＞ 在感情裡，?犯的錯，可能只是?忘了愛自己而已。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞廣受媒體關注、女人們的好朋友──呂麗絲(呂律師)答客問來了！＜br /＞ 他們的問題有可能也是困擾著?的問題，聽聽麗絲怎麼?。＜/p＞ ＜p＞??史上惡婆婆第一名是誰？＜br /＞ ?看聊齋竟然能學習馭夫術？＜br /＞ ?皇帝也會收到離婚協議書？＜br /＞ ?要不要結婚有?些原則該堅持？＜br /＞ ?想嫁豪門到底有那些要注意？＜br /＞ ?遇到男人外遇時該如何處理？＜br /＞ ?男人想逼女人離婚通常會用那些方法？＜/p＞ ＜p＞律師不僅帶領?從古代感情觀看現代愛情與婚姻，＜br /＞ 對於相親小知識、配偶使用?明書、婚前協議書、離婚協議書......等都有精闢分析。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞婚前腦袋進多少水，婚後眼睛就流多少?＜/strong＞＜br /＞ 常在FB上為各種問題提供解答的律師，寫出最受大家所關注的生活、人生問題，＜br /＞ 本書從兩性感情、婚姻、離婚等不同人生階段，點出實際會面對的種種?況，＜br /＞ 像是：兩性交往、婚前協議、家庭暴力、家用與家務、婆?問題、外遇、離婚協議......等，＜br /＞ 這些與大家可能有關的問題，將藉由律師多年專業經驗，提出心中最懇切的忠告與提醒。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞呂麗絲精選金句：＜/strong＞＜br /＞ 【女人篇】＜br /＞ ?愛情與流年毫無關係，但是跟個性非常有關。＜br /＞ ?真正的幸福，不是對方的無微不至，而是自己的開心滿足。＜br /＞ ?現在對他的報復，只是在踐踏與否定?自己，曾經有能力愛一個人。＜br /＞ ?不要當公主，因為那得靠對的老?；不要當王后，因為那得靠好的老公。＜br /＞ ?不要用毀滅男人自尊的方式希望他好，他不會因為這樣而更好，只會厭惡?。＜/p＞ ＜p＞【男人篇】＜br /＞ ?如果男人沒?法扮演捍衛家庭價?的角色，就不要讓妻子住在家跟?一個女人爭奪所愛的男人。＜br /＞ ??是獨立個體，不是?的財?，「嫁」進?家就是?家的人，這種觀念是清光緒年間的想法。＜br /＞ ?不要輕易地外遇與離婚，當要?棄這段感情之前，請回想當時怎麼把人家騙到手的。＜br /＞ ?請記得?曾經是?的最愛。大部分的女人，?給他一分，?會還?十分。＜br /＞ ?沒有無法離的婚，只有付不起的代價。＜/p＞ ＜p＞【本書特色】＜br /＞ 1.律師帶?穿越古代，從?史看現今兩性與婚姻。＜br /＞ 2.從兩性感情、婚姻、離婚等不同人生階段，點出實際會面對的種種?況。＜br /＞ 3.提供最具代表性的呂大?十點提醒整理文，好記又受用無窮。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】讓愛情長久的八場約會【暢銷雋永版】：21世紀最受信頼的婚姻權威高特曼夫妻，陪?和?一半有效溝通【電子書籍】[ 約翰．高特曼、茱莉．高特曼、道格．亞伯蘭斯、瑞秋．亞伯蘭斯 ]

＜p＞＜strong＞超過40年、準確率達94%的3000多對伴侶關係研究＜br /＞ 享譽全球的婚姻權威 高特曼博士夫妻 聯手鉅獻＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞歐普拉、丹尼爾?席格等名人盛讚＜br /＞ 暢銷作家 劉軒、中央大學認知神經科學研究所副教授 陳永儀 真愛推薦＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【國外暢銷佳績/得獎紀?】＜/p＞ ＜p＞＜strong＞★榮獲2019年鸚鵡螺圖書獎金獎（Nautilus Book Awards）「關係與溝通」類 金獎＜br /＞ ★美國亞馬遜累積近5000則高分好評＜br /＞ ★Goodreads上累積8000則高分好評＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【?容簡介】＜/p＞ ＜p＞＜strong＞● 他是?得攜手一生的對象?？＜br /＞ ● 如何交往多年還能維持熱戀？＜br /＞ ● 怎麼做才能讓婚姻幸福長久？＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞親密關係的品質，是決定我們身體健康、情緒?態，＜br /＞ 及工作表現的最重要因素。＜/p＞ ＜p＞高特曼夫妻觀察超過3000段親密關係，＜br /＞ 他們認為，讓愛情美滿長久的祕訣其實不難，＜br /＞ 就是「好好約會」!＜/p＞ ＜p＞約會時該聊什麼？＜br /＞ 如何表達感受、聆聽對方？＜br /＞ 怎麼聊才能讓感情更甜蜜，＜br /＞ 又該如何有效化解衝突？＜/p＞ ＜p＞8個深入彼此?心需求的話題＜br /＞ ＜strong＞金錢 、 家庭 、 ?樂 、 夢想 、 信任 、 衝突 、 性愛 、 信仰＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞4個開?親密對話的溝通技巧＜br /＞ 表達自己的感受、聊得更深入、?助伴侶敞開心胸、表達同理＜/p＞ ＜p＞8種讓感情更融洽的活動設計＜br /＞ 看見彼此差異的25個面向、了解對方金錢觀的22問……等＜/p＞ ＜p＞我們常聽到「相愛容易，相處難」，這話可能道盡不少伴侶的心聲，因為，就算兩人承諾「我願意」或者同床共枕，並不代表?真的了解?一半。那麼，愛情真的是一場擲硬幣的冒險?？全球婚姻權威約翰高特曼夫妻從多年的臨床研究觀察到，很少有夫妻或情侶得到指引，學習營造出幸福的生活，這些伴侶在熱戀期後，常常不知道如何對談、溝通、發問，遇到磨合跟衝突上常常只是越演越烈，最後不得不尋求諮商的協助。＜/p＞ ＜p＞因此，高特曼夫妻透過多年的研究，首先找出伴侶生活中最常發生困難和衝突的場域，這八個領域分別是：金錢 、 家庭 、 ?樂 、 夢想 、 信任 、 衝突 、 性愛，以及信仰。接著，高特曼博士以八個主題，設計八場親密的約會，?一場約會代表一種對話的邀請。在特別安排的約會氣氛，兩人能?建立親密的交談，讓伴侶與?分享他?心真正的想法。這樣的對話讓?明白他的信念、行為、想法背後的原因。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞為何不能好好談話，還要約會？＜/strong＞＜br /＞ 一場不被小孩、責任、家務打擾的約會才能讓談話深入，需要被了解。＜br /＞ ?一場約會章節的最後都有「約會提點」，具體提出這一個主題約會的細節營造，?助?們讓重要談話變得不無聊、不是爭?、而是一場關係變得更緊密的約會。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞我們希望八場約會中，?能學到:＜/strong＞＜br /＞ →認識彼此差異的25題＜br /＞ →了解對方金錢觀的28題＜br /＞ →如何一起追求人生樂趣＜br /＞ →如何在雙方皆有安全感地?出彼此的性愛觀＜br /＞ →如何共同追求心靈成長＜br /＞ →如何在爭?之後修補關係？＜/p＞ ＜p＞＜strong＞感情中的細微言語、表達和動作占重要地位，而?可以怎麼做？＜/strong＞＜br /＞ →親密對話的4種技巧＜br /＞ →專注聆聽的7種小動作＜br /＞ →影響關係成敗的4種心態＜/p＞ ＜p＞＜strong＞這本書適合我?？我們相信，如果?處於下列?態，都需要本書：＜/strong＞＜br /＞ □ 考慮是否要認真交往的男女＜br /＞ □ 剛開始同居的情侶＜br /＞ □ 剛訂婚和完婚的新人＜br /＞ □ 已結婚數年、希望能深化關係的伴侶＜br /＞ □ 希望替失色婚姻找回當年光輝的伴侶＜/p＞ ＜p＞＜strong＞這本書能?助我什麼？＜/strong＞＜br /＞ →在關係出現摩擦時，能有方向地解決，省去爭?跟摸索的時間＜br /＞ →能持續對?一半敞開心胸、共同經營戀愛長久之道＜br /＞ →當壓力、緊張和危機出現，能成功化解困境＜br /＞ →?得愛與被愛，自在地展現真實的自己＜/p＞ ＜p＞【本書特色】＜/p＞ ＜p＞ ★享譽全球的婚姻權威 高特曼博士夫妻 經典不敗之作＜br /＞ ★實用溝通技巧，易讀易?易操作＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】在?矩中自由成?【電子書籍】[ ?毓秋 ]

＜p＞本?就是通?家庭?身?践的?多?例，把育儿的?程具体反?在品徳、健康、社会、??、科学、??、文化、?境等方面，再?了外公外婆育儿的真??景，?原了隔代教育的??状况，以告?更多的家庭如何?用合?的方法，??隔代教育在家庭中的困惑，?教育的?程不再枯燥乏味，?隔代教育也能出彩出色。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】好?? 不吼不叫：培?杰出男孩的100个?用决? ?体中文版【電子書籍】[ ?建秋 ]

＜p＞内容?介：＜/p＞ ＜p＞一个?秀的好??，能?予男孩自理能力、高尚品?、自信心理、勇敢精神，?予男孩志存高?、果敢??、豁?大度、?危不乱等心理特征，使男孩??柔弱脆弱、胆小怯懦、自私冷漠、暴躁浮躁、自卑自弃等消?个性品?。本???多年教育研究体会和成功教子??，?广大家?奉献的父教新概念。将生活中父?教育遇到的??与?代教育理念有效融合，文字深浅出，?例出自生活，具有很?的?用性和可操作性。＜/p＞ ＜p＞作者?介：＜/p＞ ＜p＞?建秋，本科学?，小学不?教?。1994年参加工作，一直?斗在教育靠前?。从教二十余?，用?心感染学生，用耐心引?稚童。出版了《??，是?孩子??的?》《??送?青春期女儿的私房?》《??送?青春期儿子的私房?》等作品。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】??玩 孩子智商高 情商高【電子書籍】[ 程玉秋 ]

＜p＞《??玩 孩子智商高 情商高》收?了?多生?的趣味游?，并??了先?的家教理念，提出“培?孩子的智商与情商从学会如何陪孩子玩儿?始”的早教理念，根据年?段??了?合0~3?孩子玩的生?的趣味游?，教父母??怎?与孩子玩儿，才能??孩子在?知、?言、性格、心理等多方面健康地?展，非常?合孩子家???。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】以愛為名的暴力：親密關係下被隱藏的傷痕 No Visible Bruises：What We Don't Know about Domestic Violence Can Kill Us【電子書籍】[ 瑞秋．路易斯．斯奈徳 ]

＜p＞「愛?，才這樣對?!」＜br /＞ 對許多人來?，「家」竟是比戰場更難以承受的地方......＜/p＞ ＜p＞★ 榮獲2021年OPENBOOK 年度生活好書獎＜br /＞ ★《紐約時報》2019年度十大選書＜br /＞ ★榮獲希爾曼獎、海倫伯恩斯坦卓越新聞圖書獎、安東尼．盧?斯獎助計畫進?作品獎＜br /＞ ★全球最大網路書店、多家媒體與網站一致評選2019最佳年度書籍：亞馬遜、《君子雜誌》、《科克斯書評》、《圖書館雜誌》、《出版者週刊》、《經濟學人》、美國最佳書評網BookPage、Book Riot網站＜br /＞ ★《正午惡魔》與《背離親?》作者安徳魯．索羅門強力推薦！＜/p＞ ＜p＞對遭受親密關係暴力的人來?，所展現的一切行為，無關離去或留下，都僅僅是為了讓自己活下來……＜br /＞ 「看到我的忠誠了?？請不要在警察離開後殺死我。」＜br /＞ 親密伴侶間的衝突，常被認為是「家醜不可外揚」的隱私。＜br /＞ 但實際上，親密關係暴力是全球普遍的問題。美國在2000年至2006年間，有3,200名士兵戰死沙場，同期?的家庭殺人案，奪走的卻是10,600條性命。＜br /＞ 親密關係暴力引發的嚴重後果超乎想像，卻往往被封鎖在?默中，難以?露與解決。＜br /＞ 瑞秋．路易斯．斯奈徳以身?其境的文筆勾勒出親密關係暴力的發生背景，解答大?的常見迷思──＜br /＞ 為什麼受害者不願離開？施暴者為何不停止動粗？為什麼不能在一開始就阻止這類傷害事件的發生？＜br /＞ 《親密關係暴力》透過受害者、加害者與站在前線促成改革的倡議勇者故事，深刻呈現掩蓋在?扇緊閉家門後，以愛為名的傷害根源與真相。＜/p＞ ＜p＞ーー專文推薦＜br /＞ 姚淑文／臺北市政府社會局局長＜/p＞ ＜p＞【各界迴響】＜/p＞ ＜p＞來自我們?在戰區撼動人心且勇敢的實地報導，以公正與平衡的角度述?美國家庭生活中不公平與失衡的危機。斯奈徳的文字清楚易?，富有同理心，以紮實的敘事技巧講述急需大?關注的故事。＜br /＞ ーー安徳魯．索羅門／美國國家圖書獎得主，《正午惡魔》與《背離親?》作者＜/p＞ ＜p＞瑞秋．路易斯．斯奈徳透過出色的見解與打破流言的研究、絲絲入扣的敘事及?掘真相的熱情，將家暴議題置於其應處的位置，切中?件事的核心。此書無疑是一大力作。＜br /＞ ーー伊芙．恩斯勒／《陰道獨白》與《道歉》作者＜/p＞ ＜p＞《親密關係暴力》讓我大開眼界，瞭解到父權與對女性的暴力行為之間的直接連結。從拆解「家庭暴力」一詞，到對應恐怖行為與家暴行為，斯奈徳撰寫的這本書是不可或缺的重要著作。＜br /＞ ーー?莉娜．喬?諾／《玩美女人》作者＜/p＞ ＜p＞我無法想像瑞秋．路易斯．斯奈徳如何用盡全力來寫作此書ーー這讀來就像是戰爭通訊記者的日記。《親密關係暴力》替受害的人們慟哭，為迷失的人們嘶吼，發人深省，讀完之後將能成為更好的人。＜br /＞ ーー泰徳．康諾佛／紐約大學亞瑟．?特新聞學院院長，《新傑克》作者＜/p＞ ＜p＞字字句句令人心如刀割，必讀之作。＜br /＞ ーー《君子》雜誌＜/p＞ ＜p＞斯奈徳的不凡成就在於，?點亮了家暴的黒暗角落，?助我們去理解、進而根?這樣的問題。＜br /＞ ーー引述自安東尼．盧?斯獎助計畫評審評論＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】(限)意亂情迷處方箋(第5話)【電子書籍】[ 秋久テオ ]

＜p＞ 經營了一間藥局的藥劑師桐矢凜人，＜br /＞ 某天接到了經紀公司的委託，＜br /＞ 請他?當紅樂團Welt的團員佐藤志郎(α)＜br /＞ 配置抑制劑，並約好深夜來取藥。＜/p＞ ＜p＞ 然而兩人初次見面時，＜br /＞ 身為β的凜人卻全身發熱、情慾洶湧，＜br /＞ 被志郎激烈地抱了──＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】學習的隱形推手ーー科技、自律與塑造新世代的教學案例【電子書籍】[ 頼秋琳 ]

＜p＞近幾年來，教育界開始認識到教育科技對學生學習的積極影響。科技的介入，提供學生更多學習的自主性。自律學習被比?為推動學生前進的一股隱形力量，它不僅關乎個體自我管理，還包括共同調節、社會共享調節以及情緒調節。＜/p＞ ＜p＞本書探討自律學習的概念，透過理論與教學實踐的對話，闡述如何在教學現場落實目標設定、學習監控與成效反思。此外，藉由作者在教育科技領域的專長，本書提供了多種教學活動設計範例，?助讀者更好地理解如何整合教育科技與自律學習理念於教學實踐。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】就為了好吃？：一位餐廳老?的真心告白，?開飲食業變成化工業的真相【電子書籍】[ 林朗秋 ]

＜p＞銅板美食、排隊美食、平民美食，是吃「美食」？還是吃「疾病」？＜/p＞ ＜p＞台灣餐飲沒告訴?的事，?露?不知道的食物真相！＜/p＞ ＜p＞讓本書用最白話的方式教?什麼是「食品安全」！＜/p＞ ＜p＞?，真的知道自己在吃什麼?？＜/p＞ ＜p＞現代人對食物愈來愈挑剔，「色香味?全」是首要之務，＜/p＞ ＜p＞但?是否想過，這些標準是商人強加在食物上的？＜/p＞ ＜p＞「現在開餐廳不是餐飲業，是化工業。」＜/p＞ ＜p＞在保健食品業打滾三十餘年的林朗秋，五十?時展開斜槓人生，和老婆決定在台北錦州街開一間素食餐廳。自認美食探源者並且深具醫療保健專業的他，卻在真正接觸餐飲業，對食品原料追根究柢後，才深刻了解其中嚴重性，原來自己一直是被商人蒙蔽「舌頭」及「腦袋」的自大井蛙。＜/p＞ ＜p＞一般老百姓在資訊不對等的情況下，多的是被隱瞞的食安問題，但最可怕的是，大部分消費者都默認這是「正常的市場?況」，我們潛移默化地接受食物中就該被加進這些不當物質，進入無法自拔的健康惡性循環，卻不知道該害怕什麼。＜/p＞ ＜p＞「別忘記土地賜予的氣味，那才是真實的。」＜/p＞ ＜p＞夫妻倆當初尋求原料時，親自走訪全台灣上百家小農和廠商，記?有機農業真實的現況與窘境，同時也希望釐清許多消費者對於有機農業的誤解。台灣優秀的小農們，各自在小規模的市場裡做到獨一無二，各自成為自己領域的領頭羊，卻也依然本著初衷進化著。＜/p＞ ＜p＞本書分成四大部分，分別探討化工業入侵飲食業的惡性循環、九種偏差的飲食行為和謬論、台灣土地的有機農業和基改食品、十一個小農商家故事。邀請讀者一起用深入淺出的角度，全方面探究現代人對食材和土地的認知。＜/p＞ ＜p＞★專文推薦＜/p＞ ＜p＞朱慧芳│有機飲食專欄作家、廣播節目主持人＜/p＞ ＜p＞?苡菱│營養師＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】??送?青春期儿子的私房? ?体中文版【電子書籍】[ ?建秋 ]

＜p＞内容?介：＜/p＞ ＜p＞青春期是一个??多?的?期，其根源在于，?一?期男孩子的特点是生理上的成熟，特?是性的成熟。在生理?化的同?，随之而来的，是一系列的心理?化。然而，他?的心理成熟程度又??追カン不上生理的成熟程度，??他?承受着既往从未???的“少年?特之??”，一旦?理不好，就会出?成?上的?曲。＜/p＞ ＜p＞作者?介：＜/p＞ ＜p＞?建秋：儿童教育??，致力于青少年教育、家庭教育的工作。在少年儿童心理健康及天性方面?有研究，?累了大量个案和?例，形成了自己独特的?解。?家庭教育以及儿童心理学有着独到的研究。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】??助燃梦想：?村小学生????【電子書籍】[ 高秋? ]

＜p＞本????村地区学生??能力?展??，以小学?段学生?研究?象，?合理?与文献研究基?，从微??面??研究?村小学生??能力?展??。基于?西省、?州省和江西省一手????大?模数据，本?采用国?量表PIRLS???估?村小学生的??能力?展状况，利用??学??分析方法??影?学生??能力?展的潜在因素，并基于影??估????（随机干???与准??方法）探究改善?村学生??能力的可行??干?方案。在此基?上，提出有利于促?学生??能力?展的政策??，?促??村地区教育?量提升和?小城?教育差距提供科学的决策参考依据。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】與過去和好：別讓過去創傷變成人際關係的困境 When the Past Is Present: Healing the Emotional Wounds that Sabotage our Relationships【電子書籍】[ 大衛．里秋 ]

＜p＞過去的創傷不是?重的包袱，而是療癒自己、修復生命的恩賜！＜/p＞ ＜p＞本書帶?更新自己的心靈，＜br /＞ 走出人際關係的困境，尋回真正的愛與信任。＜/p＞ ＜p＞人類天生就有一種傾向，會重演往事，或是把現實生活中的人們投射在過去的人物身上，如果這段過去牽?到昔日的情感創傷、痛苦和失落，情況就更為明顯。＜br /＞ 這種現象，佛洛伊徳稱之為「移情」。移情作用無所不在，因為我們在成長?程中，都會經?許多失落與創傷，這些創傷被我們藏在心靈深處，就像一顆未爆彈，隨時會干擾我們目前的生活、破壞我們的人際關係。＜br /＞ 在本書中，心理治療師大衛．里秋博士深入探討「移情」的來龍去脈，教導我們如何意識到自己陷入過去，以及該怎麼做，才能從這個毀滅性的模式中將自己釋放出來。他提醒我們，我們會不自覺地將童年或前段關係中的感受、需求、期望和信念，轉移到日常生活中的人們身上──包括我們的親密伴侶、家人朋友，甚或是點頭之交。＜br /＞ 里秋博士以三十多年擔任心理治療師的經驗，?助我們做到以下幾點：＜/p＞ ＜p＞◆了解童年創傷會如何重現在成人的關係中，將它轉化為療癒的助力。＜br /＞ ◆找出並治療我們從過去帶到現在的情感傷痛，不讓它繼續破壞現今的人際關係。＜br /＞ ◆當我們對他人?生強烈的好感或反感時，就要注意，我們可能有未竟之事等待處理。＜br /＞ ◆善用「正念」，活在當下的現實中，且培養出真正的親密關係。＜/p＞ ＜p＞本書帶領我們與自己的?在心靈對話，從過去創傷所帶來的影響中，回溯自己生命中重要的未竟之事，並逐?釐清自己與他人的真實面貌，以5A為基礎：關注（Attention）自己的真實?況、接納（Acceptance）彼此的一切、欣賞（Appreciation）並珍惜對方的價?、適時展現愛與情感（Affection）、以容許（Allowing）代替控制，建立健全而堅實的人際關係，尋回真正的愛與信任。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】好??不?不?：培?精品女孩的100个美?妙招 ?体中文版【電子書籍】[ ?建秋 ]

＜p＞内容?介：＜/p＞ ＜p＞女孩的生存空?正在?得更加??和危机重重，??的?在和将来注定比我?的更?富也更??。本?采用?多教育事例，?家??行具体的教育指?，????展示了从点到?，从?到面的教女方法，从?言到行?，从梦想到?践，从气?到?量，从智商到情商，全方位介?了培?一个精品女孩的全套技?技巧，它包含着以??和朴?的?言来?述的宝??程，??一位??它的??都能?掌握科学的教育方法。＜/p＞ ＜p＞作者?介：＜/p＞ ＜p＞?建秋：儿童教育??，致力于青少年教育、家庭教育的工作。在少年儿童心理健康及天性方面?有研究，?累了大量个案和?例，形成了自己独特的?解。?家庭教育以及儿童心理学有着独到的研究。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】學會回答孩子的問題【電子書籍】[ 梁秋麗 ]

＜p＞「為什麼??可以親我，我親?，?就哇哇大哭？」家裡的寶貝從娃娃車下來，第一件事情就是跟媽媽告?，身為家長的?，是選擇回答：「?不讓?親是壞小孩，我們不要理?。」還是以睿智、孩子能?聽得?的方式，讓他知道人際交往所該保持的界限?？＜/p＞ ＜p＞孩子的問題可能天馬行空，充滿想像，觸發?的思維與創意，與其共同成長；也可能漫無章法、古靈精怪，讓身為父母的?哭笑不得，難以招架。因此，我們準備了這本書，希望藉由書中彙總的問題與答案，為?提供一個參考方向，讓天下的父母親都能輕鬆正確地回答孩子們的問題。＜/p＞ ＜p＞好奇是創新的源頭，是許多發明的雛型。願意思考、喜歡探索是孩子的天性與本能，?個健康的孩子總是會有層出不窮的問題。但是，有些孩子漸漸對探索事物的興趣降低了，到了上學的年紀反倒變得不愛學習、做事馬虎，生活習慣一團糟，為什麼?？探究原因，恐怕與父母對孩子的提問採用錯誤的回答方式有關。本書延續《?媽最難回答的問題》，隨著孩子的年齡層増長，有系統地彙整出他們常問的問題，讓家長能以更正向、正確的回答方式，回答並?迪孩子的智能。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】?忘了全世界，但我記得?：一位語言學學者與?失智、失語的摯愛丈夫【電子書籍】[ 鄭秋豫 ]

＜p＞一位畢生鑽研語言學的學者，＜/p＞ ＜p＞眼見伴侶失智，日漸失憶、失語……＜/p＞ ＜p＞「他心裡還剩下什麼?？他還知不知道我們愛他?？」＜/p＞ ＜p＞●第一本描述失智症患者的伴侶照顧，心境及困境的作品。＜/p＞ ＜p＞●國發會推估，台灣將於2025年邁入「超高齡社會」，「老老照顧」的現實不容忽視。＜/p＞ ＜p＞／＜/p＞ ＜p＞我以為我已做好了退休前的一切準備，＜/p＞ ＜p＞但沒能準備好的是，＜/p＞ ＜p＞丈夫的心智一天天地離我而去，＜/p＞ ＜p＞一場漫長的告別於此展開。＜/p＞ ＜p＞這是一封寫了四十多年的情書，縱使患了阿茲海默症的丈夫忘卻一切，忘記了?，?仍振筆直書，全心地愛，全力付出……＜/p＞ ＜p＞?是享譽國際的知名學者，同僚眼中精悍的鋼鐵人，卻在退休前遭逢人生劇變。?毅然放棄輝煌的研究生涯，成為丈夫全心全意的照顧者。＜/p＞ ＜p＞從定向感流失、過家門而不入，曾心靈相通的丈夫日漸失語、失能，彷彿靈魂迷了途。身為語言學家，卻沒有任何文獻告訴?，怎樣照顧心智漸失、不發一語的伴侶。＜/p＞ ＜p＞暴痩、失眠、焦慮，照顧的重荷凌遲著?一日。面對丈夫病況之不可逆，再多努力仍只餘無力，身心碎落的?，陷入憂鬱流沙……＜/p＞ ＜p＞伴著椎心傷悲與潰堤的?水，鄭秋豫教授毫無保留地坦露?守護摯愛，?經四年多的心路。然而，即便曾一再地感到無助，?也從未?望。＜/p＞ ＜p＞而隨著失智伴侶漸失認知能力，如?一般，體力、心力亦漸不堪負荷的高齡照顧者，後援又在何方？透過本書，我們不禁深思「老人照顧老人」的?扎與困境。＜/p＞ ＜p＞／＜/p＞ ＜p＞摘自?文〈失眠〉：「我怕他會半夜一個人出門去，總是提心吊膽地注意著他的動靜。如果我聽見的是他起床去浴室的??聲，立刻全身戒備地靜候馬桶沖水的聲音；如果我聽見的是搬動碗盤，也會一直等候到他搬累了停下來，確定他是要回房睡覺，而不是要出門。我從夜夜驚醒多次到已經夜夜不能成眠。」＜/p＞ ＜p＞本書特色：＜/p＞ ＜p＞●【失智症伴侶照顧】：第一本描述失智症患者的伴侶照顧，心境及困境的作品。＜/p＞ ＜p＞●【老老照顧】：國發會推估，台灣將於2025年邁入「超高齡社會」，「老老照顧」的現實不容忽視。＜/p＞ ＜p＞●【誰來照顧】：.老人照顧老人，能堅持多久？失智症病患的照顧，是否以在家裡最佳？＜/p＞ ＜p＞● 鄭秋豫教授：「作為新手作者，我希望這本書至少寫出了一些些?天照顧家中病人的心情起伏；分享了一絲絲照顧失智家人的無言心聲；描繪出一點點長照機構團體照顧的不懈努力及專業付出。作為銀髮親人，我希望這本書至少也表達了我對所有照顧失智病患的醫師和護理人員、社工與諮商師，以及長照機構工作人員，滿滿的珍惜與感謝。」＜/p＞ ＜p＞● 洪蘭教授：「這本書非常?得大家?讀，我們自己項上都有一個大腦，對它的運作功能及保健一定要有所瞭解。人生不能預測，走一?算一?，若是不幸?上了，要像作者?的，學會在逆境中求自己和病人之間身心的最大平衡，好好走完人生。」＜/p＞ ＜p＞● ?秀麗諮商心理師：「秋豫這段刻骨銘心的經?，讓我們看到照顧者的角色是一個?程，?不是一時的，因此，?得自我照顧太重要了！在此書的最後，我們能感受到秋豫在盡心盡力之後，找到的輕安與自在；看到?在經?困境後，再復原的?力。」＜/p＞ ＜p＞● 劉秀枝醫師：「?位失智者的情況相似而不相同，照顧起來非常辛苦，就像書中所?的無法按表操課，有些好心的建議如同隔靴?癢。失智症的照顧者是隱形病人，照顧好自己，才能照顧好家人，但需要智慧、能耐、資源，甚至醫療。」＜/p＞ ＜p＞●女兒嵐嵐：「醫師?，失智者?天的情況都是『過渡期』，而??的確不停出現新的?況。明明前幾天還有用的方法，今天突然就失效了。而且媽媽?天連個?話的對象都沒有了，因為??對話的能力也不見了。雖然家裡有人，但媽媽實際上已經沒有伴了。」＜/p＞ ＜p＞各界重量級人士推薦（依姓名筆劃順序排列）：＜/p＞ ＜p＞●【專文推薦】＜/p＞ ＜p＞洪蘭（台北醫學大學．國立中央大學講座教授）＜/p＞ ＜p＞?秀麗（諮商心理師）＜/p＞ ＜p＞劉秀枝（台北榮總特約醫師．國立陽明交通大學臨床兼任教授）＜/p＞ ＜p＞●【動容推薦】＜/p＞ ＜p＞王汎森（中央研究院院士．中央研究院?史語言研究所特聘研究員）＜/p＞ ＜p＞朱為民（台中榮民總醫院家庭醫學科主任）＜/p＞ ＜p＞?肖キ（台灣長期照護專業學會理事長．台灣長期照護專業協會常務理事．國立陽明交通大學衛生福利研究所特聘教授兼跨專業長期照顧與管理碩士學位學程主任）＜/p＞ ＜p＞李琳山（中央研究院院士．國立台灣大學電機工程學系名譽教授）＜/p＞ ＜p＞杜正勝（中央研究院院士）＜/p＞ ＜p＞汪詠黛（台北市?讀寫作協會創會理事長）＜/p＞ ＜p＞沈春華（金鐘主播．主持人）＜/p＞ ＜p＞周美吟（中央研究院副院長．中央研究院院士）＜/p＞ ＜p＞柯瓊芳（中央研究院歐美研究所退休研究員）＜/p＞ ＜p＞紀惠容（監察委員）＜/p＞ ＜p＞徐文俊（台灣失智症協會理事長）＜/p＞ ＜p＞張鎮華（國立台灣大學名譽教授）＜/p＞ ＜p＞梁旅珠（明曜親子館執行長）＜/p＞ ＜p＞陳乃菁（陳乃菁診所院長）＜/p＞ ＜p＞陳維萍（中華民國家庭照顧者關懷總會理事長）＜/p＞ ＜p＞曾志朗（中央研究院院士．國立台灣師範大學教育心理與輔導學系名譽教授／講座教授）＜/p＞ ＜p＞劉慕恩（台北榮民總醫院精神醫學部老年精神科主任）＜/p＞ ＜p＞蔡佳芬（台灣臨床失智症學會理事）＜/p＞ ＜p＞トウ世雄（天主教失智老人基金會執行長）＜/p＞ ＜p＞簡立峰（前Google台灣董事總經理）＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】静待花?：我的教育理想【電子書籍】[ ??秋 ]

＜p＞本?分??文教学探索与研究(?重于?文?堂教学的研究心得)、用?和?任做好班主任工作(?重于班主任工作的感悟)、做一所充?温情的学校ーー?素?教育落地生根(通?十几年教学管理工作的???学校管理的心得体会)、教育故事ーー教育的感悟与反思(以短小的教育教学故事?案例反思和感悟教育心得)四个部分。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】(限)意亂情迷處方箋(第1話)【電子書籍】[ 秋久テオ ]

＜p＞ 經營了一間藥局的藥劑師桐矢凜人，＜br /＞ 某天接到了經紀公司的委託，＜br /＞ 請他?當紅樂團Welt的團員佐藤志郎(α)＜br /＞ 配置抑制劑，並約好深夜來取藥。＜/p＞ ＜p＞ 然而兩人初次見面時，＜br /＞ 身為β的凜人卻全身發熱、情慾洶湧，＜br /＞ 被志郎激烈地抱了──＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】??，是?孩子最好的? ?体中文版【電子書籍】[ ?建秋 ]

＜p＞内容?介：＜/p＞ ＜p＞教育，从??孩子?始。了解孩子不同?段的心理?律，把握不同能力和?量培?的*?期，在合?的??里做合?的事情，?才是好的教育。本??随?代的需要，以全新教育理念、?活生?的案例、深入浅出的表述方式，引?家?破解教???、?避教育?区，走出家教迷局，?入家庭教育新境界。＜/p＞ ＜p＞作者?介：＜/p＞ ＜p＞?建秋：儿童教育??，致力于青少年教育、家庭教育的工作。在少年儿童心理健康及天性方面?有研究，?累了大量个案和?例，形成了自己独特的?解。?家庭教育以及儿童心理学有着独到的研究。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】素食?外美2 營養樂廚，醫食住行【電子書籍】[ 陳秋惠、?梓?、盧麗愛醫生 ]

＜p＞結合註冊營養師、外科醫生及純素大廚的專業領域！＜br /＞ 本書分享日常純植物飲食、整全食物及盡量食生的飲食方法，教?善選食材，透過純素食譜分享，改善身心健康、吃走腦霧、増強免疫力、逆轉慢性病。透過三位專業的分享，從中了解植物性食物的美好。這是一本具備營養、醫學及實踐健康飲食法的工具書。＜/p＞ ＜p＞「通過健康的生活方式、均衡營養飲食，回歸身心靈健康，從而有機會開始心性成長。」~陳秋惠（Sharon Chan）美國註冊營養師＜/p＞ ＜p＞「從醫學、營養學及日常實踐中，以食物來調養體格， 建立更健康的身體， 而非到最後以『藥物來當食物』。」?梓?（Ken Kwong）好素純素餐廳行政總廚＜/p＞ ＜p＞「將健康生活形態醫學（Lifestyle Medicine）的知識，以務實、大衆化及吸引的方式推廣開去……共建一個健康和諧的將來。」~盧麗愛醫生 香港註冊執業外科專科醫生＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】素食?外美【電子書籍】[ 陳秋惠（Sharon Chan） ]

＜p＞書中選用的食譜都是過去筆者在國外讀書、工作時期很喜歡做的快熟料理，將部分食譜微調整後，就變成易做又健康美味的食譜。希望讀者可以掌握?天早、午、?三餐，如何在飲食中攝取到最優質的營養素，日常健康、精神?況、工作效率，甚至是生育能力都得以改善。作者並示範了明目眼部運動、増高伸展運動、助消化纖腰運動，以及緊致肌膚運動。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】孩子心中的那道?，必須用一輩子療傷：填平代溝、尊重隱私、停止比較，營造良好氛圍的第一?，從改善親子關係做起【電子書籍】[ 胡郊仁，曉秋 ]

＜p＞＜strong＞?觀察過孩子?日放學回家的臉色?？＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞是眉開眼笑還是愁雲慘霧？＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞明明前一秒還在跟同學打打鬧鬧，＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞轉個身看見父母就緘默不語，＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞這樣的親子關係怎麼行！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞都?家是最好的避風港，對孩子而言竟如坐牢？＜/p＞ ＜p＞?是否老在孩子面前犯錯又死鴨子嘴硬？＜br /＞ ?是否從來不讓孩子發表反對意見？＜br /＞ ?是否總是「我生的我知道」，自作主張決定一切？＜br /＞ ?是否?孩子安排一堆補習班，卻從沒問他累不累？＜/p＞ ＜p＞在找孩子談心之前，家長該好好審視自己！＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【不?經營親子關係，就別提良好的家庭氛圍】＜/strong＞＜br /＞ ．代溝＜br /＞ 因年齡和時代差異，親子之間難免有思想和行為上的衝突，＜br /＞ 如果一味對孩子?「我吃過的鹽比?吃過的米都多」，＜br /＞ 只會讓親子關係越來越疏離，並讓孩子拒?與?溝通，＜br /＞ 試著換位思考，多多接觸現在的流行趨勢，拉近彼此的距離！＜br /＞ ．隱私＜br /＞ 有些家長為了了解孩子的校園生活與?心想法，＜br /＞ 在未經同意的情況下??翻?孩子的日記，＜br /＞ 被發現了又理直氣壯，認為自己有權知道孩子的一切，＜br /＞ 這樣其實是在破壞孩子對?的信任，以後更不願意袒露?心話。＜br /＞ 請停止將孩子視為所有物，藉由「保密」來培養他們的責任感?！＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【不想讓孩子輸在起?點？那?應該學會「窮」養！】＜/strong＞＜br /＞ 很多人之所以不成功，都是因為沒有富??？＜br /＞ 因為自己童年貧困，就期望把最好的都留給孩子？＜br /＞ 「富二代」的五大弊病，越想替孩子鋪好路，當心將他們變成廢物！＜br /＞ ．缺乏危機感與對抗壓力的心理反應機制＜br /＞ ．缺乏對父輩事業所在社會環境的認知＜br /＞ ．缺乏對自我、社會關係與團隊的管理期待與能力＜br /＞ ．缺乏自我節制與妥協能力，個性比較張揚＜br /＞ ．物質至上主義，極度缺少公徳修養與道徳感召力＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【?以為這是愛孩子，其實只是在意自己的面子】＜/strong＞＜br /＞ ．父母不崩潰暴走，孩子也能獨立優秀＜br /＞ 孩子是信服?還是怕?？表面聽話?心其實有諸多不滿？＜br /＞ 試著用引導取代大吼大叫，讓孩子打從心底反省自己！＜br /＞ ．告別虎?虎媽，不讓孩子輕易被挫折打?＜br /＞ 替孩子報名一堆補習班和才藝班，壓縮孩子所有?樂時光，＜br /＞ 他們失去了童年，也錯過了人格養成的重要時機……＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【亞洲教育是否太落伍？看看外國父母怎麼教小孩】＜/strong＞＜br /＞ ．徳國：教孩子堅守原則，家長自己必須以身作則。＜br /＞ 該吃飯的時候不吃飯？那就都不要吃！＜br /＞ ．美國：無法掌握「4W」法則，不能算是好家長！＜br /＞ 孩子跟誰在一起（Who）＜br /＞ 孩子在什麼地方（Where）＜br /＞ 孩子在做什麼（What）＜br /＞ 孩子什麼時候回家（When）＜br /＞ ．法國：在指責孩子犯錯前，先傾聽孩子的原因和想法；＜br /＞ 讓孩子知道自己該做什麼，而非一定要做什麼。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞［本書特色］＜/strong＞＜br /＞ 家庭氛圍與教養態度對孩子造成的影響力不容小?，若孩子長期處於緊張、高壓的環境中，不僅成績下滑、親子關係疏離，更甚者價?觀?曲，引發後續一系列問題。本書帶領父母從導正觀念做起，學會溝通與讚美，培養幼童的藝術細胞、樹立正確的金錢觀，並借鑑國外家長的教育方法，為孩子打造一個?馨友愛的成長環境。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】秋季滋補養生《如何度過多事之秋》【電子書籍】[ 卉子 ]

＜p＞◆如何度過“多事之秋”＜br /＞ ◆春?秋凍秋季凍不得＜br /＞ ◆“貼秋?”得悠著點＜br /＞ ◆秋季中醫養生＜br /＞ ◆秋季養生怎麼吃＜/p＞ ＜p＞以食養生，以食養壽，吃出健康，吃出美顏。＜/p＞ ＜p＞養生學的書籍從古到今汗牛充棟，但也難免魚龍混雜、精華與糟粕共存。＜/p＞ ＜p＞本書力求去粗取精，去偽存真，客觀真實地把養生學的真諦、精華介紹給讀者，使?能?一看就?，?了就能做，做了就有效，從而?助大家學會養生，擁有健康的生活。＜/p＞ ＜p＞養元氣，補美麗！打造水嫩白皙的健康美人！＜/p＞ ＜p＞《秋季滋補養生》為此系列讀物的秋季卷，作者以平實、易?的文字，從秋季的特點及養生原則、秋季的精神養生、秋季飲食調攝、秋季如何進補，以及秋季的飲食保健等方面，給出了一?切實可行的健康養生指南。一書在手，一季無憂！＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】如何回答孩子問的問題【電子書籍】[ 梁秋麗 ]

＜p＞好奇是創新的源頭，是許多發明的雛型。願意思考、喜歡探索是孩子的天性與本能，?個健康的孩子總是會有層出不窮的問題。但是，有些孩子漸漸對探索事物的興趣降低了，到了上學的年紀反倒變得不愛讀書、做事馬虎，生活習慣一團糟，為什麼?？＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】?媽最難回答的問題【電子書籍】[ 梁秋麗 ]

＜p＞一個六?的孩子在公園裏玩?時，面對盛開的鮮花，?忽然問媽媽：“人爲什?不開花結果呀？”“?就是??、媽媽結的果呀。”媽媽機智地回答了一個難以回答的問題，同時，也?示了一切動物、生物的共性，這就是一個很好的範例。所以如何回答孩子的問題，是時下一般?媽們最想了解的一件事。 孩子的問題可能很多、很雜，年輕的父母常常會覺得防不勝防，所以，我們準備了這本小册子。希望書中章納的問題和答案以及延伸開來的問題和答案能爲?提供一些參考，讓天下做父母的能正確回答孩子們的問題。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】練好?讀功：20個文學圈讀書會示例【電子書籍】[ ?敏而、侯秋玲、賈文玲、頼玉連 ]

＜p＞＜strong＞?容簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜ul＞ ＜li＞＜strong＞一本練就高層次、融合?讀?外功的武林祕笈！＜/strong＞＜/li＞ ＜/ul＞ ＜p＞臺灣國家教育研究研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問ーー?敏而教授，從「?讀理解策略」、「思考技能」、「語文發展」三大面向，採用探究對話的「文學圈」讀書會模式，以「練功夫」的意象，提供20個讀書會的活動示例與招式，引領教師有新/心的方向，在理論研究的鷹架下，搭配實作?明、教學實證，從一招一式的輕鬆自在練習，逐漸融會貫通的運用?讀理解策略、思考和語文技能。進而帶領孩子練習?讀理解策略、思考和語文技能，探究多元文本，合作討論學習，逐?培養「喜愛並了解?讀對人生有益」的終身?讀者。＜/p＞ ＜p＞本書把?讀討論帶入課堂，把信任和民主帶進學校，讓?讀和聆聽同樣的自然，讓學文字和學語言接軌，建立終身自主合作學習的文化。自主運作的班級讀書會，營造新的領導風格和民主風度，使民主不再是競爭和投票，變成互相尊重了解、參與討論、差異中求共識的社會。＜/p＞ ＜p＞【本書關鍵字】＜/p＞ ＜p＞核心素養、?讀理解策略、素養導向、思考技能、語文發展、文學圈讀書會、班級讀書會、合作學習、自主思考、終身?讀＜/p＞ ＜p＞【本書資料】＜/p＞ ＜p＞無注音＜/p＞ ＜p＞適讀年齡：教師、家長、?讀推廣者＜/p＞ ＜p＞【本書特色】＜/p＞ ＜p＞**1.**＜strong＞教師増能教學的最佳工具書＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞臺灣國家教育研究研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問ーー?敏而教授，為教學現場教師統整「十二年國教核心素養」理念的最佳工具書。＜/p＞ ＜p＞**2.**＜strong＞理論與實作並重，提供20個文學圈讀書會活動示例＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞設計20個文學圈讀書會活動示例，提供教師新?心的方向，在理論研究的鷹架下，搭配實作?明、教學實證，從一招一式的輕鬆自在練習，逐漸融會貫通的運用?讀理解策略、思考和語文技能。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞得獎紀?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞臺灣國家教育研究研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問ーー?敏而教授針對「十二年國教核心素養」最新力作。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞作者簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?敏而＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞紐約市立大學認知心理學博士，致力於語文教育研究。曾任臺灣國家教育研究院研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問、台灣小學語文教育學會理事長。主要研究項目：語文課程、教材教學、?讀推廣、探究教學、師資培育、思維教育。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞侯秋玲＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞臺灣師大教育博士，現任台灣小學語文教育學會理事。曾任臺灣師大博士後研究員，關注弱勢者教育和語文教學。曾任毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的可能性。翻譯童書、教學書，未來會再繼續譯寫更多好書。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞賈文玲＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞教學的興趣，?蒙於臺北師專。借調國民學校教師研習會，焦點轉向協助孩子學習。現任台灣小學語文教育學會常務理事，陪伴教師、孩子練練語文功，?助別人獲得學習的樂趣，拉大自己認知的框架，一同享受探索未來的妙趣！＜/p＞ ＜p＞＜strong＞頼玉連＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞我是退休比不退休還忙的小學教師，常常邀約更多教師一起探索各種教學的可能。喜愛旅行、賞鳥，?讀自然美景，更愛讀書、聊書，跟大小朋友們享受聊書的幸福。現在最喜悦的是：常用本書的理念與活動，和兩個小孫女進行對話，發現了許多語文學習的驚喜。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞目次＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞推薦序 精通?讀，需要下功夫/曾志朗＜/p＞ ＜p＞作者序 邀?一起往前走＜/p＞ ＜p＞＜strong＞壹・理論篇＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一章 從練功到練?讀功＜/p＞ ＜p＞第二章 探究對話的文學圈讀書會＜/p＞ ＜p＞第三章 ?讀理解策略＜/p＞ ＜p＞第四章 思考技能＜/p＞ ＜p＞第五章 語文能力發展＜/p＞ ＜p＞＜strong＞貳・活動篇＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞01＜/strong＞ 在書中相遇：讀者想法的結合 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞02＜/strong＞ 跟書中人對話：透過對話了解人物 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞03＜/strong＞ 他怎麼做：做事過程的讀圖寫作＜/p＞ ＜p＞＜strong＞04＜/strong＞ 他想做什麼：了解角色的動機 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞05＜/strong＞ 我?多少：判斷自己的理解 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞06＜/strong＞ 語詞處理器：用上下文揣摩詞意 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞07＜/strong＞ 這樣合理?：跟主角?道理 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞08＜/strong＞ 補寫一封信：填補文本的空隙 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞09＜/strong＞ 各有各的觀點：從不同角度抓重點 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞10＜/strong＞ 跟著故事做抉擇：加入個人立場 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞11＜/strong＞ 畫蜘蛛人：了解線索和已知 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞12＜/strong＞ 他們都……：文本間的連結 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞13＜/strong＞ 人物?窗：文本的連結與推論 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞14＜/strong＞ ?什麼鬼：概念的比對 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞15＜/strong＞ 送禮物：理解書中人物的需求 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞16＜/strong＞ 是真的?：從故事到資訊?讀 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞17＜/strong＞ 停停想想：修復自己的理解 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞18＜/strong＞ 怪怪人、怪怪詩：人物分析 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞19＜/strong＞ 畫故事圖：找故事結構 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞20＜/strong＞ 變與不變：找出故事的脈絡 ＜/p＞ ＜p＞展望 開練?讀功?！ ＜/p＞ ＜p＞參考文獻 ＜/p＞ ＜p＞參考圖書 ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞推薦序＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞精通?讀，需要下功夫＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞曾志朗（中央研究院院士）＜/p＞ ＜p＞半個世紀前，美國布朗大學的考古人類學家李伯曼教授，根據人類祖先在20～30萬年前的喉頭下降，指出人類的發音器官除了口腔和鼻腔之外，因此多出了其他動物所沒有的喉腔，三腔交會的氣流撞?出上百種可易於區辨的口音。這多樣又清晰可辨的口音的混合，可以表達成千上萬的訊息，使得人類的祖先走上了以口語作為溝通交流工具的演化道路。慢慢的，越來越複雜的社交環境，造成訊息量的擴大，語音的排列就必須有一致性、時間次序性和邏輯性的規則。語法油然而生，成為有限的語音和幾乎是無限量的訊息之間的介面。＜/p＞ ＜p＞幾十萬年來的演化過程，口?語言的?生和理解所必要的生理機制，就?化到人類演化（遠古到今）以及人類成長（個人由嬰兒期經兒童期到成人）過程中所擁有的生物能量（biologically endowed）。換句話?，口?語言的習得是一項俗稱天賦的能力。?得更白一點，任何一個正常嬰兒，在長大的過程中接觸周遭成人的語言，很自然就能學會講該種語言，不必特別去教他。＜/p＞ ＜p＞但?讀就不是那麼一回事了。文字的出現不過五千年，不同地區的文字成為穩定的系統也不過四千年，而且並不是世界各地的口?語言都能發展出文字系統。這就是?，文字系統並非人類演化的必要?物，不像口?語言經過幾十萬年的?化而成為生物體系的一環，而是三、四千年前在某些文明較發達的地區所創造出來的人為工具。這也意味著文字的?讀和寫作，不可能像口?語言一樣不必教就自然學會。所以，學會口?語言，在家庭和社區的非正式環境裡就可以，但要學會?讀，卻必須等到學會?話之後，再學會它的文字系統，然後學會把文字轉成語音，從語音的組合中，了解語彙、語法、語義，還有文章?容的因果關係，最後完成理解！這整個學習過程需要調整腦神經不同部位所承擔的不同認知功能，對某些兒童而言很不容易，才會造成所謂的?讀障礙學童。＜/p＞ ＜p＞?一方面，?讀理解也分成不同的層次。要做到深度理解一篇文章，就必須擁有分析、判斷和批評的能力。若能再提出自己擲地有聲的不同見解，那是?讀理解更高的境界了。＜/p＞ ＜p＞這本書談?讀，功夫很深！它所提到的教、學策略都是建立在有科學研究所建立的理論基礎上，但可貴的是它的敘述卻能深入淺出、簡單易?，用了很多很好的比?，例如使用便利貼、圖像化、偵探的思考、探索者的概念發展、教練的行動配合方案等作為引導的鷹架，而且搭配實例，讓人一目了然。＜/p＞ ＜p＞其實，深度?讀的各項教和學策略，有如各門各派的武術練功，各有所長，但基本功都是一樣的画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】跟著節氣養生：夏天做空氣浴，秋天洗冷水澡……顛覆想像的四季養生！零成本的自然保健法【電子書籍】[ 許承翰 ]

＜p＞＜strong＞二十四節氣，春暖、夏暑、秋涼、冬寒＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞如何飲食，如何穿衣，如何運動，甚至如何行房ーー古人其實超講究？！＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞自然界的興衰枯榮與人的生理、心理機能有著密不可分的關聯？！＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞順應四時的養生之道讓?呷百二，反之減壽又殃及後代？！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞《?帝?經》：「四時陰陽者，萬物之根本也，所以聖人春夏養陽，秋冬養陰，以從其根。」＜br /＞ 《老子》：「人法地，地法天，天法道，道法自然。」＜/p＞ ＜p＞春夏秋冬不直接代表氣候的?熱寒涼，關鍵得看節氣！＜br /＞ 梅雨季節何時開始、何時結束，何時轉換為午後雷陣雨？＜br /＞ 「未食五月粽，破裘毋甘放」，為什麼長輩總?端午節後才能收冬衣？＜br /＞ 春分、秋分平分了晝夜，夏至、冬至準確標示出白晝、黒夜最漫長的一天＜br /＞ ーー老祖宗的智慧可不是空穴來風！＜/p＞ ＜p＞【二十四節氣，各有對應的宜忌】＜br /＞ 春天鳥語花香，百花齊放，萬物欣欣向榮……慎防哮喘發作！＜br /＞ 清明是高血壓易發期？適時來杯芹菜汁！＜br /＞ 一起在小滿做「空氣浴」，讓皮膚呼吸新鮮空氣！＜br /＞ 居然不在夏天！最適合洗冷水澡的節氣是立秋？＜br /＞ 寒流未到就把自己包成粽子，可能養成畏寒的體質？＜/p＞ ＜p＞【古代房中術，OO也講究季節】＜br /＞ 《養性延命?》：「春三日一施精，夏及秋一月再施精，冬常閉精勿施。夫天道，冬藏其陽，人能法之，故得長生。冬一施，當春百。」＜br /＞ 古人其實沒?想的那麼保守，各種房中祕術不私藏，只須記得順應四季變化？＜/p＞ ＜p＞【趣味冷知識，?天都補充一點】＜br /＞ 雖然名字有個暑，處暑卻在立秋之後？＜br /＞ 小寒其實比大寒冷？那為什麼要叫小寒?？＜br /＞ 都?早睡早起身體好，這幾個節氣早起反而傷身？＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】文化研究（第26?．2016年．秋）【電子書籍】[ 陶?? ]

＜p＞本?主要分?“空?正?研究”、“?村文化研究”、“阿?特研究”，三个??。收集了《民初北京城?的拆改与北京城市?代化?程》《双重?域下的?村生活》《阿?特的意?形?理?》等文章。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】??玩 孩子智商高 情商高【電子書籍】[ 程玉秋 ]

＜p＞《??玩孩子智商高情商高》收?了?多生?的趣味游?，并??了先?的家教理念，提出“培?孩子的智商与情商从学会如何陪孩子玩儿?始”的早教理念，根据年?段??了?合0~3?孩子玩的生?的趣味游?，教父母??怎?与孩子玩儿，才能??孩子在?知、?言、性格、心理等多方面健康地?展，非常?合孩子家???。程玉秋：全国??人才??工作委?会?家；国家??部早教???立?人；国家??部育??、早教?培??；国家公共???；国家??技能?定育??考??；北京宝宝特聘?家；北京学前教育?会?家?特聘?家；等等＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】?方法的父母不焦?【電子書籍】[ 呂蘭秋 ]

＜p＞孩子老是哭个不停，是不是?水不?，是素?，没??？ 同?孩子都能站了，我?家的?不会爬，是?育有??？ 孩子?句???巴巴的，急都急死了，怎?回事?？ 我?都??高，孩子身高怎?不??，?里出??了？ 他老是?个不停，上??老走神，是不是多?症？ …… 看?很多育儿?，上?很多育儿?，在??出??依旧是慌作一?。 本?由儿保医生???写，采用案例写作的方式，???中遇到的真?案例?行分析，深入浅出地?述了??出?的原因，并分享了??、?用的解决?策，?助家?科学育儿。全?共分?9章，涵盖了孩子成??程中母乳??、生??育、??培?、教育管教等方面的??。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】關係斷捨離：當相處感到心累，如何留下守候、如何灑?放手？ Ready: How to Know When to Go and When to Stay【電子書籍】[ 大衛．里秋 ]

＜p＞為什麼我在這段關係中忍耐這麼久？＜/p＞ ＜p＞是什麼讓我難以放手？＜/p＞ ＜p＞為什麼我一退再退、甘於卑微？＜/p＞ ＜p＞是什麼原因讓我接受不當對待？＜/p＞ ＜p＞我們可能習慣被對方誤傷，然後以某種莫名其妙的方式撫平；＜/p＞ ＜p＞我們就這樣互相傷害、繼續忍耐，直到遍體鱗傷……＜/p＞ ＜p＞當一段關係、婚姻或工作只剩下束縛和無力感，＜/p＞ ＜p＞如何知道還有改善、修復的空間，＜/p＞ ＜p＞或是時機已到，應該離開、踏上新旅程？＜/p＞ ＜p＞本書?助?慎選時機，做出?該要的重大改變。＜/p＞ ＜p＞- - - - - - - - - - - - - - - - ?- - - - - - - - - - - - - - - -＜/p＞ ＜p＞「我們該留在這段關係裡?？或者，是時候做出改變了？」＜/p＞ ＜p＞在50多年的心理治療師生涯裡，里秋博士常被問到這個令人痛苦的問題，而且出現的頻率比其他任何問題都多。他?助過許多不同年齡層的人，指導他們為自己的伴侶關係、工作職場、家庭衝突……做出「該去或該留」的艱難決定。＜/p＞ ＜p＞里秋博士分享了做出這些決定所需要的深刻智慧，以及如何實際執行。此外，本書也探究了時機的奧祕：為什麼我們停留太久？為什麼我們太早離開？時機成熟的感覺又是什麼？＜/p＞ ＜p＞書中收?了許多真實案例和有用的覺察練習，包括冥想、自我探究、日記和自我肯定練習，?助?更深入了解自己，以及我們對自己所做的最?柔的兩種選擇：＜/p＞ ＜p＞不要在束手無策的?況中待得太久，我們該做的是「勇敢?再見」；＜/p＞ ＜p＞留在可以改善的?況裡繼續努力，才有足?的時間「讓轉變發生」。＜/p＞ ＜p＞?人生的不幸福＜/p＞ ＜p＞生命中的困境與不快樂，大多是來自「該離不離、該留不留」，也就是該放手離開時，沒有足?的力量與?在資源支持自己往前行；該留下繼續努力時，卻抽身得太快，錯失了修復關係或破鏡重圓的機會。＜/p＞ ＜p＞?離不開的原因＜/p＞ ＜p＞在關係中，離不開的膠著處處可見，因為我們從父母及社會文化中學到的，是面對痛苦就要忍耐、忍耐才能換來美好果實，甚至潛意識裡覺得自己不配得到更好的。＜/p＞ ＜p＞?決定留與不留＜/p＞ ＜p＞首先要確認，?不是為了想要改變對方、拯救對方而留下。如果確認要留下來，就要做好關係中親密、承諾、自主的功課。如果?決定離開，必須確定不是因為?想逃避承諾，或害怕失去自由。＜/p＞ ＜p＞【專業推薦】＜/p＞ ＜p＞張宏秀／婚姻家族治療督導＜/p＞ ＜p＞郭約瑟／精神科醫師＜/p＞ ＜p＞許皓宜／諮商心理師＜/p＞ ＜p＞頼芳玉／律師＜/p＞ ＜p＞蘇益賢／臨床心理師＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。