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どの子ものびる運動神経(指導者編) [ 白石豊 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】どの子ものびる運動神経(指導者編) [ 白石豊 ]

白石豊 星香里 かもがわ出版ドノ コ モ ノビル ウンドウ シンケイ シライシ,ユタカ ホシ,カオリ 発行年月:2004年08月 ページ数:78p サイズ:単行本 ISBN:9784876998227 付属資料:CDーROM1 白石豊(シライシユタカ) 1954年、岐阜県生まれ。1976年、東京教育大学体育学部卒業。1979年、筑波大学大学院体育研究科修了。筑波大学体育科学系文部技官を経て、現在、福島大学教育学部教授、「スポーツ運動学」。プロ野球、Jリーグ、オリンピックチームなどのメンタルコーチを務める。国際体操連盟スポーツ科学委員 星香里(ホシカオリ) 1965年、福島県生まれ。1988年、福島大学教育学部卒業、2001年、福島大学大学院教育学研究科修了。教員として、郡山市立薫小学校、天栄村立天栄中学校、須賀川市立第二中学校に勤務する。現在は(財)福島県体育協会に派遣され、中通り広域スポーツセンターに勤務し、総合型地域スポーツクラブの創設・育成を支援している。全国中学校テニス連盟理事、福島県テニス協会ジュニア委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 心で伸びる運動神経(運動神経がよいとは?/精神集中とスポーツ自然上達法/正しい立ち方、歩き方)/2 体ほぐしの理論と実際(「体ほぐしの運動」の背景にあるもの/「体ほぐしの運動」の実践にあたって/心と体をほぐす運動) 心でのびる運動神経ー超上達指導のポイント。体ほぐしの理論と実際ー学習指導要領に導入。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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【送料無料】〔予約〕須賀のスガスガしくない話/須賀しのぶ

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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者須賀しのぶ出版社集英社発売日2026年04月24日ISBN9784087817751キーワードすがのすがすがしくないはなし スガノスガスガシクナイハナシ9784087817751内容紹介少女小説から一般文芸書まで走り続けた著者初の雑談エッセイ。コバルト名物 "あとがき" のノリで書きました。(もちろん、あとがきの時よりちゃんと理性は残っている……と思います。たぶん。<第3回 巻末の胃痛 より>)テーマはゲーテ、高校野球、推し活、埼玉etc. まさに方向性皆無、須賀節さく裂! でも読み味はやさしい。コバルト文庫創刊50周年に贈る、元気が出る全17話。【目次】第1回 もっと光を第2回 夏といえばアレ第3回 巻末の胃痛第4回 健康促進推し活第5回 セミファイナル王妃第6回 秋の夜長はホラー風味第7回 せんべいと草を食う民第8回 ただ音楽であれ第9回 けむたい昭和第10回 ド平原の国第11回 ド平原の国2第12回 病膏肓に入るオタク第13回 脱ゾンビ計画第14回 骨ストの夏第15回 カルメンがくわえているのは薔薇じゃない第16回 球春、センバツ。第17回 「少女はいつまでも」特別寄稿 漫画「私が見た須賀さん」by梶原にきあとがきにかえて【著者略歴】須賀しのぶ(すが・しのぶ)1972年、埼玉県生まれ。上智大学文学部史学科卒業。94年「惑星童話」でコバルト・ノベル大賞読者大賞を受賞しデビュー。著書に『神の棘』『芙蓉千里』(センス・オブ・ジェンダー賞)『革命前夜』(大藪春彦賞)『また、桜の国で』(高校生直木賞)『流血女神伝』等多数。梶原にき(かじわら・にき)<挿画・題字・特別寄稿漫画担当>漫画家・イラストレーター。第4回コバルトイラスト大賞に佳作入選。コバルト文庫の『惑星童話』(作・須賀しのぶ)でイラストデビュー。以後、多くの挿画を担当する。また、小説のコミカライズも手がける。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

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【送料無料】「考える」を可能にするコミュニケーション教育 日本とエストニアの実践に学ぶ場づくり/宮原哲/佐々木研一

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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者宮原哲(著) 佐々木研一(著)出版社三修社発売日2026年03月ISBN9784384061871ページ数189Pキーワードかんがえるおかのうにするこみゆにけーしよんきようい カンガエルオカノウニスルコミユニケーシヨンキヨウイ みやはら あきら ささき けん ミヤハラ アキラ ササキ ケン9784384061871内容紹介質問しない子ども。意見しない大人。その静けさには、理由がある。便利で親切な社会、空気を読む文化??。「疑問を持つ」「問いを立てる」機会を失ってきた私たち。一方で、「考える」ことの必要性がますます問われる今。本書は、まず心理的安全性を支える“場づくり”をベースに子どもも大人も「言語化」「対話」につながる6段階のプロセスを提示。学校にも、職場にも、今日から使えるヒントがここにあります。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育とは(なぜ疑問が失われたのか-3つの構造的要因/AI時代に求められる「考える」こと/「考える」を可能にするコミュニケーション教育へ/理論から実践へ-循環を確かめる)/第2章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の実践例(1)Dコート、スポーツ鬼ごっこ、硬式野球部の事例を通して(Dコートで習得するディスカッションの基本/スポーツ鬼ごっこで鍛える「ともに考える」力/「考える」で強くなった硬式野球部)/第3章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の実践例(2)エストニアのソーシャルアントレプレナーシップ教育導入中の奈良県宇陀市の事例を通して(ソーシャルアントレプレナーシップ研修の内容/「語り」から見えるエストニア研修の成果)/第4章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育とその効果測定 なぜ測るか、どう測るか(なぜ、何を測定するのか-「測れないものは育てられない」から内面的変化へ/DIT‐B検査という解決策-価値観を測り、成長を支援する/事前測定と研修中の支援-出発点の把握から変化の兆候まで/事後測定と振り返りワーク-数値を体験に結びつける学び)/第5章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の今後の展望(ブリコラージュ的実装-「今あるもの」から始める/現場での実装例-学校と企業における具体的アプローチ/場を整える-6段階が機能する“場づくり”/実践を支え、磨き続ける-測定、コミュニティ、そしてあなたの現場へ)

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「考える」を可能にするコミュニケーション教育 日本とエストニアの実践に学ぶ場づくり/宮原哲/佐々木研一【3000円以上送料無料】

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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者宮原哲(著) 佐々木研一(著)出版社三修社発売日2026年03月ISBN9784384061871ページ数189Pキーワードかんがえるおかのうにするこみゆにけーしよんきようい カンガエルオカノウニスルコミユニケーシヨンキヨウイ みやはら あきら ささき けん ミヤハラ アキラ ササキ ケン9784384061871内容紹介質問しない子ども。意見しない大人。その静けさには、理由がある。便利で親切な社会、空気を読む文化??。「疑問を持つ」「問いを立てる」機会を失ってきた私たち。一方で、「考える」ことの必要性がますます問われる今。本書は、まず心理的安全性を支える“場づくり”をベースに子どもも大人も「言語化」「対話」につながる6段階のプロセスを提示。学校にも、職場にも、今日から使えるヒントがここにあります。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育とは(なぜ疑問が失われたのか-3つの構造的要因/AI時代に求められる「考える」こと/「考える」を可能にするコミュニケーション教育へ/理論から実践へ-循環を確かめる)/第2章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の実践例(1)Dコート、スポーツ鬼ごっこ、硬式野球部の事例を通して(Dコートで習得するディスカッションの基本/スポーツ鬼ごっこで鍛える「ともに考える」力/「考える」で強くなった硬式野球部)/第3章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の実践例(2)エストニアのソーシャルアントレプレナーシップ教育導入中の奈良県宇陀市の事例を通して(ソーシャルアントレプレナーシップ研修の内容/「語り」から見えるエストニア研修の成果)/第4章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育とその効果測定 なぜ測るか、どう測るか(なぜ、何を測定するのか-「測れないものは育てられない」から内面的変化へ/DIT‐B検査という解決策-価値観を測り、成長を支援する/事前測定と研修中の支援-出発点の把握から変化の兆候まで/事後測定と振り返りワーク-数値を体験に結びつける学び)/第5章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の今後の展望(ブリコラージュ的実装-「今あるもの」から始める/現場での実装例-学校と企業における具体的アプローチ/場を整える-6段階が機能する“場づくり”/実践を支え、磨き続ける-測定、コミュニティ、そしてあなたの現場へ)

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「考える」を可能にするコミュニケーション教育 日本とエストニアの実践に学ぶ場づくり[本/雑誌] / 宮原哲/著 佐々木研一/著

「考える」を可能にするコミュニケーション教育 日本とエストニアの実践に学ぶ場づくり[本/雑誌] / 宮原哲/著 佐々木研一/著

ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>質問しない子ども。意見しない大人。その静けさには、理由がある。便利で親切な社会、空気を読む文化-。「疑問を持つ」「問いを立てる」機会を失ってきた私たち。一方で、「考える」ことの必要性がますます問われる今。本書は、まず心理的安全性を支える“場づくり”をベースに子どもも大人も「言語化」「対話」につながる6段階のプロセスを提示。学校にも、職場にも、今日から使えるヒントがここにあります。<収録内容>第1章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育とは(なぜ疑問が失われたのか-3つの構造的要因AI時代に求められる「考える」こと「考える」を可能にするコミュニケーション教育へ理論から実践へ-循環を確かめる)第2章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の実践例(1)Dコート、スポーツ鬼ごっこ、硬式野球部の事例を通して(Dコートで習得するディスカッションの基本スポーツ鬼ごっこで鍛える「ともに考える」力「考える」で強くなった硬式野球部)第3章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の実践例(2)エストニアのソーシャルアントレプレナーシップ教育導入中の奈良県宇陀市の事例を通して(ソーシャルアントレプレナーシップ研修の内容「語り」から見えるエストニア研修の成果)第4章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育とその効果測定 なぜ測るか、どう測るか(なぜ、何を測定するのか-「測れないものは育てられない」から内面的変化へDIT‐B検査という解決策-価値観を測り、成長を支援する事前測定と研修中の支援-出発点の把握から変化の兆候まで事後測定と振り返りワーク-数値を体験に結びつける学び)第5章 「考える」を可能にするコミュニケーション教育の今後の展望(ブリコラージュ的実装-「今あるもの」から始める現場での実装例-学校と企業における具体的アプローチ場を整える-6段階が機能する“場づくり”実践を支え、磨き続ける-測定、コミュニティ、そしてあなたの現場へ)<商品詳細>商品番号:NEOBK-3190328Miyahara Akira / Cho Sasaki Kenichi / Cho / ”Kangaeru” Wo Kano Ni Suru Communication Kyoiku Nippon to Estonia No Jissen Ni Manabu Ba Zukuriメディア:本/雑誌重量:450g発売日:2026/03JAN:9784384061871「考える」を可能にするコミュニケーション教育 日本とエストニアの実践に学ぶ場づくり[本/雑誌] / 宮原哲/著 佐々木研一/著2026/03発売

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その指導、子どものため? おとなのため? ユニセフ「子どもの権利とスポーツの原則」実践のヒント【電子書籍】[ 日本ユニセフ協会「子どもの権利とスポーツの原則」起草委員会 ]

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】その指導、子どものため? おとなのため? ユニセフ「子どもの権利とスポーツの原則」実践のヒント【電子書籍】[ 日本ユニセフ協会「子どもの権利とスポーツの原則」起草委員会 ]

<p><strong>指導者と保護者に読んでほしい。</strong><br /> <strong>日本生まれの、</strong><br /> <strong>グローバルスタンダード</strong></p> <p>日本ユニセフ協会大使<br /> 長谷部 誠 選手<br /> 推薦!</p> <p>高校野球の球数制限の議論やバスケットボールの「暴力暴言根絶」など、近年スポーツにおける子どもの健康面への配慮や安心・安全な環境づくりが急速にすすんでいる。それを受け、スポーツ関係者が日々直面するであろう課題解決のヒントを、原則に則し解説する。</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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【送料無料】あそび・遊ぶ・あそべ・遊ぼ! 学童期の遊びを学童保育から/賀屋哲男

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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者賀屋哲男(監修)出版社いかだ社発売日2025年11月ISBN9784870516250ページ数79Pキーワードあそびあそぶあそべあそぼがくどうきのあそび アソビアソブアソベアソボガクドウキノアソビ かや てつお カヤ テツオ9784870516250内容紹介あそびは変化するし、広がります。そんなあそびを北は北海道から南は沖縄までの学童保育指導員を中心に15のあそびを紹介し、研究者があそびへの応援を書き連ねました。この本からあそびがふくらむことを願ってます。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次ヤットコサッカー/バケツ野球/バナナ野球/雪中S角陣取り/大将ドッチビー/人間将棋/怪盗X(宝探し)/大人数七並べ/秘密基地(すみっこ遊び)/創作メンコ/岡山カロム/学童版コマ検定/ドッカン!カードバトル/サイコロゲーム/いろはにこんぺいとう うえしたまんなかどっち

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あそび・遊ぶ・あそべ・遊ぼ! 学童期の遊びを学童保育から/賀屋哲男【3000円以上送料無料】

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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者賀屋哲男(監修)出版社いかだ社発売日2025年11月ISBN9784870516250ページ数79Pキーワードあそびあそぶあそべあそぼがくどうきのあそび アソビアソブアソベアソボガクドウキノアソビ かや てつお カヤ テツオ9784870516250内容紹介あそびは変化するし、広がります。そんなあそびを北は北海道から南は沖縄までの学童保育指導員を中心に15のあそびを紹介し、研究者があそびへの応援を書き連ねました。この本からあそびがふくらむことを願ってます。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次ヤットコサッカー/バケツ野球/バナナ野球/雪中S角陣取り/大将ドッチビー/人間将棋/怪盗X(宝探し)/大人数七並べ/秘密基地(すみっこ遊び)/創作メンコ/岡山カロム/学童版コマ検定/ドッカン!カードバトル/サイコロゲーム/いろはにこんぺいとう うえしたまんなかどっち

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未来へつなぐSTEAM保育/川村康文/来栖宏二/STEAM保育研究会【3000円以上送料無料】

未来へつなぐSTEAM保育/川村康文/来栖宏二/STEAM保育研究会【3000円以上送料無料】

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者川村康文(編) 来栖宏二(編) STEAM保育研究会(編)出版社講談社発売日2025年05月ISBN9784065395745ページ数183Pキーワードみらいえつなぐすちーむほいくみらい/え/つなぐ/S ミライエツナグスチームホイクミライ/エ/ツナグ/S かわむら やすふみ くるす こ カワムラ ヤスフミ クルス コ9784065395745内容紹介幼稚園・保育園・こども園ですぐできる楽しいSTEAM実験を多数掲載。STEAM教育の基本から実践までを理科教育の教授と幼稚園教諭が丁寧に解説。STEAM保育とは、体験活動を通してSTEAM教育を統合的に学びながら、探求心や創造性、問題解決能力を育み、子どもたちが遊びながら主体的かつ能動的に学べるような環境づくりをもとにした教育・保育の手法であり、“乳幼児に特化”したSTEAM教育=『STEAM保育』です。第1章 STEAM教育の必要性1-1 STEAM教育とは何か? そしてその必要性について1-2 いろいろな教育メソッドとAI時代の教育1-3 STEAM教育がもたらすメリットとは?1-4 子どもにSTEAM教育を取り入れる方法第2章 STEAM保育の基本2-1 STEAM保育とは何か?2-2 STEAM保育がもたらす効果とは?2-3 乳児におけるSTEAM保育2-4 STEAM食育について2-5 STEAM保育と食育の親和性2-6 食育の質を高めるためのSTEAM保育2-7 STEAM食育の実践例2-8 STEAM保育の指導に必要な5つのポイント2-9 STEAM保育を導入して生まれた変化第3章 STEAM保育の取り組み事例【幼児編】●飛行リングできみもプロ野球のピッチャー!●こいのぼりと風車で風を感じよう!●あじさいで酸・アルカリ実験をしよう!●ペンでかいたおさかなさんをおよがそう!●みんなだいすきアイスクリームを作ろう!●分光つつでSDGsにチャレンジ!●かぼちゃとにんじん、浮くのはどっちでショー!●LEDプレートで絵を光らせよう!●偏光板でふしぎなクリスマスかざりを作ろう!●かわむらのコマでふしぎ実験をしよう!●ふんわりエアーインチョコを作ろう!●卒園ネームカードを作ろう!【乳児編】●センサリーバッグでかくれんぼ!●風船ボールを作って遊ぼう!●花紙で色水遊び!●ビー玉アートで流れ星?!●氷クレヨン●プールスティックで運動会?!●ムーンサンドでハロウィン♪●秋のマラカスで大合奏しよう♪●雪を作ろう!●静電気で遊ぼう!●毛糸コロコロアートで鬼のパンツ作り?!●わらび餅七変化?!●ふわふわスライム●豆腐作り●ピザ作り●うどん作り●リサイクル竹とんぼを作ろう第4章 保護者の役割4-1 保護者はどのようにサポートすればよいか4-2 保護者と子どものコミュニケーション第5章 STEAM教育の未来5-1 STEAM教育の課題とその対策5-2 STEAM保育の未来を担う指導者像とその育成方法5-3 STEAM保育の今後について※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 STEAM教育の必要性(STEAM教育とは何か?そしてその必要性について/いろいろな教育メソッドとAI時代の教育 ほか)/第2章 STEAM保育の基本(STEAM保育とは何か?/STEAM保育がもたらす効果とは? ほか)/第3章 STEAM保育の取り組み事例(幼児編/乳児編)/第4章 保護者の役割(保護者はどのようにサポートすればよいか/保護者と子どものコミュニケーション)/第5章 STEAM教育の未来(STEAM教育の課題とその対策/STEAM保育の未来を担う指導者像とその育成方法 ほか)

2530 円 (税込 / 送料別)

【送料無料】未来へつなぐSTEAM保育/川村康文/来栖宏二/STEAM保育研究会

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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者川村康文(編) 来栖宏二(編) STEAM保育研究会(編)出版社講談社発売日2025年05月ISBN9784065395745ページ数183Pキーワードみらいえつなぐすちーむほいくみらい/え/つなぐ/S ミライエツナグスチームホイクミライ/エ/ツナグ/S かわむら やすふみ くるす こ カワムラ ヤスフミ クルス コ9784065395745内容紹介幼稚園・保育園・こども園ですぐできる楽しいSTEAM実験を多数掲載。STEAM教育の基本から実践までを理科教育の教授と幼稚園教諭が丁寧に解説。STEAM保育とは、体験活動を通してSTEAM教育を統合的に学びながら、探求心や創造性、問題解決能力を育み、子どもたちが遊びながら主体的かつ能動的に学べるような環境づくりをもとにした教育・保育の手法であり、“乳幼児に特化”したSTEAM教育=『STEAM保育』です。第1章 STEAM教育の必要性1-1 STEAM教育とは何か? そしてその必要性について1-2 いろいろな教育メソッドとAI時代の教育1-3 STEAM教育がもたらすメリットとは?1-4 子どもにSTEAM教育を取り入れる方法第2章 STEAM保育の基本2-1 STEAM保育とは何か?2-2 STEAM保育がもたらす効果とは?2-3 乳児におけるSTEAM保育2-4 STEAM食育について2-5 STEAM保育と食育の親和性2-6 食育の質を高めるためのSTEAM保育2-7 STEAM食育の実践例2-8 STEAM保育の指導に必要な5つのポイント2-9 STEAM保育を導入して生まれた変化第3章 STEAM保育の取り組み事例【幼児編】●飛行リングできみもプロ野球のピッチャー!●こいのぼりと風車で風を感じよう!●あじさいで酸・アルカリ実験をしよう!●ペンでかいたおさかなさんをおよがそう!●みんなだいすきアイスクリームを作ろう!●分光つつでSDGsにチャレンジ!●かぼちゃとにんじん、浮くのはどっちでショー!●LEDプレートで絵を光らせよう!●偏光板でふしぎなクリスマスかざりを作ろう!●かわむらのコマでふしぎ実験をしよう!●ふんわりエアーインチョコを作ろう!●卒園ネームカードを作ろう!【乳児編】●センサリーバッグでかくれんぼ!●風船ボールを作って遊ぼう!●花紙で色水遊び!●ビー玉アートで流れ星?!●氷クレヨン●プールスティックで運動会?!●ムーンサンドでハロウィン♪●秋のマラカスで大合奏しよう♪●雪を作ろう!●静電気で遊ぼう!●毛糸コロコロアートで鬼のパンツ作り?!●わらび餅七変化?!●ふわふわスライム●豆腐作り●ピザ作り●うどん作り●リサイクル竹とんぼを作ろう第4章 保護者の役割4-1 保護者はどのようにサポートすればよいか4-2 保護者と子どものコミュニケーション第5章 STEAM教育の未来5-1 STEAM教育の課題とその対策5-2 STEAM保育の未来を担う指導者像とその育成方法5-3 STEAM保育の今後について※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 STEAM教育の必要性(STEAM教育とは何か?そしてその必要性について/いろいろな教育メソッドとAI時代の教育 ほか)/第2章 STEAM保育の基本(STEAM保育とは何か?/STEAM保育がもたらす効果とは? ほか)/第3章 STEAM保育の取り組み事例(幼児編/乳児編)/第4章 保護者の役割(保護者はどのようにサポートすればよいか/保護者と子どものコミュニケーション)/第5章 STEAM教育の未来(STEAM教育の課題とその対策/STEAM保育の未来を担う指導者像とその育成方法 ほか)

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みんなで考えよう!体罰のこと[本/雑誌] / 神原文子/編著 田村公江/編著 中村哲也/編著

みんなで考えよう!体罰のこと[本/雑誌] / 神原文子/編著 田村公江/編著 中村哲也/編著

ご注文前に必ずご確認ください<商品説明><収録内容>第1部 学校における体罰(なぜ学校で体罰が起こるのか、どうすればなくせるのか-自死遺族であり教員でもあった立場から体罰を考える子どもを熱中症から守るには-娘の学校事故に寄り添って)第2部 スポーツと体罰(桜宮高校事件のあと、学校とスポーツ界の体罰防止はどこまで進んだかスポーツと体罰の関係史-高校・大学野球を中心に体罰はなぜ許されないか-学校教育法第一一条を子どもの権利から考える)第3部 子育て中の体罰(たたかないしつけを広めるために-高校生調査の結果から虐待について今日からできる一〇のこと-子育て支援の現場から非行の背景にあるもの-少年鑑別の現場から見た「体罰」と虐待)<商品詳細>商品番号:NEOBK-3011910Kamihara Fumiko / Tamura Kimie / Nakamura Tetsuya / Minna De Kangaeyo! Taibatsu No Kotoメディア:本/雑誌重量:450g発売日:2024/09JAN:9784759220445みんなで考えよう!体罰のこと[本/雑誌] / 神原文子/編著 田村公江/編著 中村哲也/編著2024/09発売

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アルパカメソッドによるモンテッソーリ教育の手引き 生きる力の土台作りを0歳から[本/雑誌] / 林明子/著

アルパカメソッドによるモンテッソーリ教育の手引き 生きる力の土台作りを0歳から[本/雑誌] / 林明子/著

ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>数値化できない「非認知能力」を伸ばすには?等身大の教育本!自立を促す教育において、子どもと大人のかかわりを当園ならではの取り組みから紹介します。<収録内容>1 モンテッソーリ教育とは2 モンテッソーリ教育×口育3 モンテッソーリ教育×食育4 アルパカメソッド5 アルパカメソッド前期(0~3歳)6 アルパカメソッド後期(3~6歳)7 野球療育と非認知能力アルパカの森保育園での「お仕事」紹介<商品詳細>商品番号:NEOBK-3030392Hayashi Akiko / Alpaca Method Niyoru Mon Tessori Kyoiku No Tebiki Ikiru Chikara No Dodai Zukuri Wo 0 Sai Karaメディア:本/雑誌重量:450g発売日:2024/10JAN:9784864891721アルパカメソッドによるモンテッソーリ教育の手引き 生きる力の土台作りを0歳から[本/雑誌] / 林明子/著2024/10発売

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アルパカメソッドによるモンテッソーリ教育の手引き [ 林明子(アルパカこども矯正歯科院長) ]

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林明子(アルパカこども矯正歯科院長) 南々社アルパカ メソッド ニ ヨル モンテッソーリ キョウイク ノ テビキ ハヤシ,アキコ 発行年月:2024年10月 予約締切日:2024年10月18日 ページ数:31p サイズ:単行本 ISBN:9784864891721 林明子(ハヤシアキコ) 医療法人アルパ会アルパカこども矯正歯科院長。アルパカの森保育園園長。広島県出身。九州歯科大学を卒業後、広島大学病院歯科研修医、同大学院、同診療医を経験。博士号(歯学)及び日本矯正歯科学会認定医を取得。アルパカこども矯正歯科は、お子様のお口の健康はもちろん、パパママも一緒に通えるファミリー歯科。通院が困難な方のために、訪問(出張)歯科も行っています。2019年からアルパカの森保育園を運営し、口育・食育を実践しています(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 モンテッソーリ教育とは/2 モンテッソーリ教育×口育/3 モンテッソーリ教育×食育/4 アルパカメソッド/5 アルパカメソッド前期(0~3歳)/6 アルパカメソッド後期(3~6歳)/7 野球療育と非認知能力/アルパカの森保育園での「お仕事」紹介 数値化できない「非認知能力」を伸ばすには?等身大の教育本!自立を促す教育において、子どもと大人のかかわりを当園ならではの取り組みから紹介します。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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【送料無料】君たち文系はどう生きるか 東大で「鬼」と呼ばれた教授が伝える人生に活きる授業と成長へのヒント/荒巻健二

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著者荒巻健二(著)出版社昭和女子大学出版会発売日2024年02月ISBN9784786218026ページ数246Pキーワードきみたちぶんけいわどういきるかとうだいで キミタチブンケイワドウイキルカトウダイデ あらまき けんじ アラマキ ケンジ9784786218026内容紹介1990年代後半に、役所(大蔵省)から出向した大学の講義室を満たす私語に衝撃を受け、「文系学部での学習は学生の人生にとって意味はないのか」との疑問を抱いた著者は、これを原点に、その後東京大学、京都大学、ロンドン大学など内外の6つの大学で、「鬼」と呼ばれながらも一貫して学生の人生に活きる授業を求めて情熱を注いできた。本書では、その経験をもとに、文系学部での教育のあり方とそこでいかに学び成長すべきか、とりわけ「自分の頭で考える力」の強化に向け若い文系生に対し実践的なアドバイスを提供。巻末近くの「成長へのヒント15か条」やコラム「人を成長させるもの」は若者必読の金言。思わず膝を叩いて笑ってしまうような大学でのエピソードや、大学での成績が一生ついて回る英国の学生事情、東大に見た探求心に火のついた学生が見せるエネルギーなど著者が内外の教育現場で蓄積した稀有の知見に加え、「成長しなければ生き残れない」厳しい職場であった旧大蔵省やIMFでの勤務経験、ボトムの学生として悪戦苦闘したオックスフォード大学留学経験から得た教えが惜しげもなく披露される。更には三島由紀夫が大蔵省勤務時に残した言葉や、王貞治元巨人軍選手、野球のイチロー選手、オシム元サッカー日本代表監督など特にスポーツの分野で道を究めた人たちが発した言葉に秘められた成長への貴重なメッセージが隅々に盛り込まれ、読み物としても秀逸。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

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君たち文系はどう生きるか 東大で「鬼」と呼ばれた教授が伝える人生に活きる授業と成長へのヒント/荒巻健二【3000円以上送料無料】

君たち文系はどう生きるか 東大で「鬼」と呼ばれた教授が伝える人生に活きる授業と成長へのヒント/荒巻健二【3000円以上送料無料】

著者荒巻健二(著)出版社昭和女子大学出版会発売日2024年02月ISBN9784786218026ページ数246Pキーワードきみたちぶんけいわどういきるかとうだいで キミタチブンケイワドウイキルカトウダイデ あらまき けんじ アラマキ ケンジ9784786218026内容紹介1990年代後半に、役所(大蔵省)から出向した大学の講義室を満たす私語に衝撃を受け、「文系学部での学習は学生の人生にとって意味はないのか」との疑問を抱いた著者は、これを原点に、その後東京大学、京都大学、ロンドン大学など内外の6つの大学で、「鬼」と呼ばれながらも一貫して学生の人生に活きる授業を求めて情熱を注いできた。本書では、その経験をもとに、文系学部での教育のあり方とそこでいかに学び成長すべきか、とりわけ「自分の頭で考える力」の強化に向け若い文系生に対し実践的なアドバイスを提供。巻末近くの「成長へのヒント15か条」やコラム「人を成長させるもの」は若者必読の金言。思わず膝を叩いて笑ってしまうような大学でのエピソードや、大学での成績が一生ついて回る英国の学生事情、東大に見た探求心に火のついた学生が見せるエネルギーなど著者が内外の教育現場で蓄積した稀有の知見に加え、「成長しなければ生き残れない」厳しい職場であった旧大蔵省やIMFでの勤務経験、ボトムの学生として悪戦苦闘したオックスフォード大学留学経験から得た教えが惜しげもなく披露される。更には三島由紀夫が大蔵省勤務時に残した言葉や、王貞治元巨人軍選手、野球のイチロー選手、オシム元サッカー日本代表監督など特にスポーツの分野で道を究めた人たちが発した言葉に秘められた成長への貴重なメッセージが隅々に盛り込まれ、読み物としても秀逸。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

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教師の社会性 「世間知らず」と言われないために [ 池畠彰之 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】教師の社会性 「世間知らず」と言われないために [ 池畠彰之 ]

「世間知らず」と言われないために 池畠彰之 新評論キョウシノシャカイセイ イケハタアキユキ 発行年月:2024年10月12日 予約締切日:2024年10月11日 ページ数:194p サイズ:単行本 ISBN:9784794812742 池畠彰之(イケハタアキユキ) 1981年、川崎市生まれ。小さい頃から映画監督に憧れていたが、高校生のときに映画『学校』(山田洋次監督、1993年、松竹株式会社)を観て、教師を志す。2004年4月より、川崎市で小学校教師をはじめる。理想と現実の違いに挟まれて数々の失敗を経験。でも、ある年の3学期の終わりに「先生ありがとう」と言われ、20年間教職を続けている。教師という仕事をしながら、論語教室、復興支援ボランティア、学童野球にかかわり、人間関係の大切さを痛感している。現在、赴任4校目(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 同僚と話す(人間関係は挨拶から/忙しい朝に何を話すのか ほか)/第2章 保護者と話す(まずは気持ちのよい挨拶から/放課後の電話 ほか)/第3章 上司と話すー頼み事ばかりになっていないか(困った、困った、助けてください/上司との雑談はありか、なしか ほか)/第4章 子どもと話す(子どもが帰るとき(二年生)/子どもは褒められたいと思っているー大人も同じですよね(三年生) ほか)/第5章 学校外の人と話すー旅行会社、教材屋、見学先、地域の方々(都内見学のことで旅行会社の人と話す(六年生)/市内見学について話す(四年生) ほか) 話すことって難しい!そう感じた人へ。教師なら知っておかなければならない社会性を整理・確認し、ベストじゃなくてもより「ベターな話し方」へ。失敗を無駄にしない。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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学校と日本社会と「休むこと」 「不登校問題」から「働き方改革」まで[本/雑誌] / 保坂亨/著

学校と日本社会と「休むこと」 「不登校問題」から「働き方改革」まで[本/雑誌] / 保坂亨/著

ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>学校に行かないのは「問題」?身体を壊しても部活動に打ち込むのは「美しい」?教育現場や社会を取り巻く「皆勤」の空気と、ワークライフバランスを教育相談の第一人者と考える。<収録内容>「休むこと」についての意識は変わってきたのか?第1部 日本社会と「休むこと」(「休むこと」についての意識変化日本社会の働き方長時間労働と勤務間インターバル教員の場合)第2部 スポーツ界と「休むこと」(高校野球と「休み」近年のスポーツ界等の動向高校野球の今後)第3部 学校教育と「休むこと」(皆勤賞という存在「出席停止」という規定入学試験における「欠席」学校の部活動におけるガイドライン)第4部 「休むこと」について考える(「欠席」からみた戦後学校教育具合が悪くても休まない学校教育「長期欠席」に注目しなくなった学校教育「休むこと」についてのルールと無知学学校教育における「しつけ(躾)」)欠席と遅刻<商品詳細>商品番号:NEOBK-2975606Hosaka Toru / Cho / Gakkou to Nippon Shakai to ”Yasumu Koto” ”Futoko Mondai” Kara ”Hataraki Kata Kaikaku” Madeメディア:本/雑誌重量:355g発売日:2024/04JAN:9784130530972学校と日本社会と「休むこと」 「不登校問題」から「働き方改革」まで[本/雑誌] / 保坂亨/著2024/04発売

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みんなで考えよう! 体罰のこと [ 神原 文子 ]

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神原 文子 田村 公江 解放出版社ミンナデカンガエヨウタイバツノコト カンバラ フミコ タムラ キミエ 発行年月:2024年09月05日 予約締切日:2024年09月04日 ページ数:280p サイズ:単行本 ISBN:9784759220445 神原文子(カンバラフミコ) 社会学者(博士:社会科学)(講演当時は大学教員)。京都大学大学院文学研究科社会学専攻博士後期課程満期退学。専門は、家族社会学、教育社会学、人権問題。長年、生活者の視点から差別、暴力、人権課題に取り組む 田村公江(タムラキミエ) 龍谷大学名誉教授(講演当時は龍谷大学社会学部教授)。精神分析学、フェミニズムの研究を経て、弱者の自己決定の問題について考えてきた 中村哲也(ナカムラテツヤ) 高知大学准教授。1978年大阪府生まれ。京都府立大学卒業、一橋大学大学院博士後期課程修了、博士(社会学)。早稲田大学助手を経て、現職。専門は日本スポーツ史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 学校における体罰(なぜ学校で体罰が起こるのか、どうすればなくせるのかー自死遺族であり教員でもあった立場から体罰を考える/子どもを熱中症から守るにはー娘の学校事故に寄り添って)/第2部 スポーツと体罰(桜宮高校事件のあと、学校とスポーツ界の体罰防止はどこまで進んだか/スポーツと体罰の関係史ー高校・大学野球を中心に/体罰はなぜ許されないかー学校教育法第一一条を子どもの権利から考える)/第3部 子育て中の体罰(たたかないしつけを広めるためにー高校生調査の結果から/虐待について今日からできる一〇のことー子育て支援の現場から/非行の背景にあるものー少年鑑別の現場から見た「体罰」と虐待) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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知的障害児・者のスポーツ[本/雑誌] / 丹野哲也/監修 全国特別支援学校知的障害教育校長会/編

知的障害児・者のスポーツ[本/雑誌] / 丹野哲也/監修 全国特別支援学校知的障害教育校長会/編

ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>本書で紹介する取組:ラジオ体操、サーキット運動、エアロビクス、カラテビクス、創作ダンス、マスゲーム、陸上100m走、1500m走、リレー、駅伝、野球、バスケットボール、バレーボール、サッカー、剣道、空手、スポーツチャンバラ、ラウンドゴルフ、フロアホッケー他。全国障害者スポーツ大会、パラリンピック、スペシャルオリンピックスに向けた取組も掲載!<収録内容>1 特別支援学校(知的障害)におけるスポーツや体育等の考え方(スポーツを振興していくことについて特別支援学校学習指導要領から「平成27年度全国体力・運動能力、運動調査等報告」から個別の教育支援計画で余暇活動へつなぐ)2 実践事例(小・中学部の実践高等部の実践卒業後・地域の実践)3 各スポーツ競技大会資料-障害児・者スポーツ関連競技会(オリンピック憲章パラリンピックスペシャルオリンピックス全国障害者スポーツ大会)<商品詳細>商品番号:NEOBK-2012024Tanno Tetsuya / Kanshu Zenkoku Tokubetsu Shien Gakkou Chiteki Shogai Kyoiku Kocho Kai / Hen / Chiteki Shogai Ji Sha No Sportsメディア:本/雑誌重量:378g発売日:2016/10JAN:9784491032696知的障害児・者のスポーツ[本/雑誌] / 丹野哲也/監修 全国特別支援学校知的障害教育校長会/編2016/10発売

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球速の正体 林 卓史/著

最新のデータ分析でピッチャーを解剖! 150名のプロ投手の球質分類一覧も収録球速の正体 林 卓史/著

根性論の時代は終わり、 野球はここまで進化した! 「キレがある球」「ノビがある球」「重い球」といった投球を表す表現は、野球を知っていれば誰でも聞いたことがあるでしょう。 これまで個人の感覚や経験による比較論でしか語られていなかった要素が、データ分析によって可視化されるようになりました。 指導者の主観に頼った客観性の乏しい練習を見直すことで、成果を上げているチームもでてきています。 先端の技術を取り入れたこれからの野球の姿を、プロ球団、社会人野球、高校野球と幅広い実態をもとに解き明かします。 球速の正体のベールをはがす 最新の分析機器とは! ダルビッシュ投手が個人所有していることでも、一躍有名になった球質分析機器のラプソードをはじめ、高度な機器が開発されています。 こうした機器を通じてわかる、回転数・回転軸・回転効率といった、球速を左右する要素についても、解説しています。 出版年月:2023年11月4日 ページ数:264 ISBN:9784491053035

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【送料無料】リトルリーグの社会学 前青年期のサブカルチャー/ゲイリー・アラン・ファイン/著 住田正樹/監訳

九州大学出版会【送料無料】リトルリーグの社会学 前青年期のサブカルチャー/ゲイリー・アラン・ファイン/著 住田正樹/監訳

九州大学出版会 社会集団 野球 スポーツ社会学 青少年教育 342P 21cm リトル リ-グ ノ シヤカイガク ゼンセイネンキ ノ サブカルチヤ- フアイン,ゲイリ-.アラン FINE,GARY ALAN スミダ,マサキ

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教師が気づけば生徒が変わる![本/雑誌] / 宇城教師塾事務局/編 宇城憲治/監修

教師が気づけば生徒が変わる![本/雑誌] / 宇城教師塾事務局/編 宇城憲治/監修

ご注文前に必ずご確認ください<商品説明><収録内容>第1章 教師に学びの場を!-教師塾立ち上げまでの歩み-森島伸晃インタビュー第2章 宇城式潜在力開発メソッド(型・所作で変わる心・内面のあり方で変わる本来の力を知る(宇城塾長の気による検証)宇城式呼吸法)第3章 気づき(教師塾感想文より)(新任教員に見る変化教育委員会・管理職の変化教師塾に初めて参加した教員の感想ベテラン教員の変化)第4章 実践録(教師塾感想文より)(小学校にて中学校にて高等学校にて大学(野球部)にて)第5章 宇城憲治先生語録<商品詳細>商品番号:NEOBK-2908644Joshiro Kiyoshi Jiyuku Jimu Kiyoku / Kyoshi Ga Kizukeba Seito Ga Kawaru!メディア:本/雑誌重量:450g発売日:2023/09JAN:9784910001357教師が気づけば生徒が変わる![本/雑誌] / 宇城教師塾事務局/編 宇城憲治/監修2023/09発売

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【送料無料】やすむ勇気・やすませる勇気 不登校だった僕を救った2つの勇気/塩生好紀

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著者塩生好紀(著)出版社梓書院発売日2022年07月ISBN9784870357396ページ数258Pキーワードやすむゆうきやすませるゆうきふとうこうだつたぼく ヤスムユウキヤスマセルユウキフトウコウダツタボク しおにゆう こうき シオニユウ コウキ9784870357396内容紹介「学校に行く・行かない」より大切なこととは--?2020年度、過去最多となる19万人を記録した小中学生の不登校者数。増え続ける不登校の現実とその背景を知り、子どもたちの未来を救うためのメッセージ。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 学校に行けなくなった小学1年生/第2章 野球との出会い。夢を見つけた小学5年生/第3章 野球選手になるために復学!中学校からの再スタート/第4章 順調に過ごした高校時代と全力で走り抜けた専門学校時代/第5章 「生きやすい道」を探して/第6章 事例から考えたい、不登校への対応/第7章 知ってほしい、不登校にまつわるあれこれ

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やすむ勇気・やすませる勇気 不登校だった僕を救った2つの勇気/塩生好紀【3000円以上送料無料】

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著者塩生好紀(著)出版社梓書院発売日2022年07月ISBN9784870357396ページ数258Pキーワードやすむゆうきやすませるゆうきふとうこうだつたぼく ヤスムユウキヤスマセルユウキフトウコウダツタボク しおにゆう こうき シオニユウ コウキ9784870357396内容紹介「学校に行く・行かない」より大切なこととは--?2020年度、過去最多となる19万人を記録した小中学生の不登校者数。増え続ける不登校の現実とその背景を知り、子どもたちの未来を救うためのメッセージ。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 学校に行けなくなった小学1年生/第2章 野球との出会い。夢を見つけた小学5年生/第3章 野球選手になるために復学!中学校からの再スタート/第4章 順調に過ごした高校時代と全力で走り抜けた専門学校時代/第5章 「生きやすい道」を探して/第6章 事例から考えたい、不登校への対応/第7章 知ってほしい、不登校にまつわるあれこれ

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新時代のスポーツ教育学ーNeo Sport Pedagogy and Andragogyー【電子書籍】[ 小野雄大 ]

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<p>本書は、スポーツが抱える倫理的・教育的な問題や、競技者のキャリア問題などを解決するための一助となる、「スポーツ教育学」の入門書です。<br /> 現代においてスポーツは、生涯スポーツという言葉が生まれたように、今や競技者だけでなく、幼少期の教育から高齢者の健康維持まで、一生を通してかかわるものとなりつつあります。<br /> そんなスポーツが抱える問題や、これからの課題に関して、スポーツ教育学を通して学び、これからの時代におけるスポーツについて考えていくテキストとなっています。</p> <p>・日本で初めて「スポーツ教育学」を冠したテキスト。</p> <p>・現代スポーツの最前線について研究をしている、若手研究者たちによって執筆。</p> <p>・第13章では、元五輪代表や元プロ野球選手などが、キャリア形成についての実情を執筆。</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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簡単!使える!中学校イラスト&テンプレートCD-ROM[本/雑誌] / 教師生活向上プロジェクト/編

簡単!使える!中学校イラスト&テンプレートCD-ROM[本/雑誌] / 教師生活向上プロジェクト/編

ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>この1冊で学校生活が充実する!Windows対応。どんな状況でも使えるイラスト盛りだくさん!これまでにない、プリント・掲示物が満載!<収録内容>第1章 学校生活・学校行事(入学式・新学期時間割 ほか)第2章 部活動(野球部・ソフトボール部・サッカー部・バスケットボール部・バレーボール部・水泳部 ほか)第3章 イラストカット・飾り文字(生徒先生/働く人々 ほか)第4章 テンプレート(学級づくり新聞係・委員会カード・学習計画 ほか)<商品詳細>商品番号:NEOBK-2207868Kyoshi Seikatsu Kojo Project / Hen / Kantan! Tsukaeru! Chugakko Illustration & Template CD-ROMメディア:本/雑誌重量:404g発売日:2018/03JAN:9784491034775簡単!使える!中学校イラスト&テンプレートCD-ROM[本/雑誌] / 教師生活向上プロジェクト/編2018/03発売

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やすむ勇気・やすませる勇気 不登校だった僕を救った2つの勇気[本/雑誌] / 塩生好紀/著

やすむ勇気・やすませる勇気 不登校だった僕を救った2つの勇気[本/雑誌] / 塩生好紀/著

ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>小学校に行かなかったけど起業家になった僕が思う「学校に行く・行かない」より大切なこと。小・中学生の不登校者数は8年連続増加傾向であり、2020年度には過去最多となる19万人を記録した。5年半、不登校だった著者が語る、不登校の現実と、未来へのメッセージ。<収録内容>第1章 学校に行けなくなった小学1年生第2章 野球との出会い。夢を見つけた小学5年生第3章 野球選手になるために復学!中学校からの再スタート第4章 順調に過ごした高校時代と全力で走り抜けた専門学校時代第5章 「生きやすい道」を探して第6章 事例から考えたい、不登校への対応第7章 知ってほしい、不登校にまつわるあれこれ<商品詳細>商品番号:NEOBK-2753099Shobu Koki / Cho / Yasumu Yuki Yasumaseru Yuki Futokodatta Boku Wo Sukutta 2 Tsu No Yukiメディア:本/雑誌重量:340g発売日:2022/07JAN:9784870357396やすむ勇気・やすませる勇気 不登校だった僕を救った2つの勇気[本/雑誌] / 塩生好紀/著2022/07発売

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the Meaning輝く20人の人生の見つけ方 あなたは、目の前にあるその“価値”に気づけるか?/山村達夫【3000円以上送料無料】

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著者山村達夫(著)出版社こども教育出版発売日2022年04月ISBN9784991194603ページ数196Pキーワードざみーにんぐかがやくにじゆうにんのじんせいの ザミーニングカガヤクニジユウニンノジンセイノ やまむら たつお ヤマムラ タツオ9784991194603内容紹介栃木放送“はぐくみラボ”のゲスト20人が明かした人生のはぐくみ方が待望の書籍化!※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次森林学教授に聴く 森と人のいい関係の育み/ロボット工学教授に聴く ニーズに応えるバランス力を育む/教育委員会所属栄養士に聴く 食で職とストーリーを繋ぐ/Extra はぐくみラボはイタリアから始まった!?欧州世界最古の幼稚園を訪ねて/雲巌寺第61代住職に聴く より良い社会の育み/元プロアイスホッケー選手に聴く 個≫チームの育み/作家に聴く 体験を光る物語に育む/コンサルタント社長に聴く 本質を紐解き、導く人の育み/益子焼3代目陶芸家に聴く 「今」に生きる文化継承の育み/ロボットエンジニアに聴く ロボットと人の共生社会の育み/在宅医療専門医に聴く 幸せな在宅環境の育み/感性工学教授に聴く 機械・ロボットに宿す感性の育み/森のハープ弾きに聴く 森林を守る仕組みの育み/レストランオーナーシェフに聴く 満足度を高める素材と言葉の育み/小児科教授に聴く 人類と病気の共存環境の育み/和菓子職人に聴く 時代に沿った新たな文化の育み/元プロ野球選手に聴く 負けない選手・チームの育み/ラーメン店店主に聴く 2代目が挑む飲食店の育み/ロードレーサーに聴く スポーツをメジャーにする育み/自衛隊地方協力本部長に聴く 人を助ける使命感の育み/彫刻家夫人に聴く 美術文化の育み

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山村達夫/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名こども教育出版出版年月2022年04月サイズ196P 19cmISBNコード9784991194603教育 教育一般 教育一般その他商品説明the Meaning輝く20人の人生の見つけ方 あなたは、目の前にあるその“価値”に気づけるか?ザ ミ-ニング カガヤク ニジユウニン ノ ジンセイ ノ ミツケカタ THE/MEANING/カガヤク/20ニン/ノ/ジンセイ/ノ/ミツケカタ アナタ ワ メ ノ マエ ニ アル ソノ カチ ニ キズケルカ栃木放送“はぐくみラボ”のゲスト20人が明かした人生のはぐくみ方が待望の書籍化!森林学教授に聴く 森と人のいい関係の育み|ロボット工学教授に聴く ニーズに応えるバランス力を育む|教育委員会所属栄養士に聴く 食で職とストーリーを繋ぐ|Extra はぐくみラボはイタリアから始まった!?欧州世界最古の幼稚園を訪ねて|雲巌寺第61代住職に聴く より良い社会の育み|元プロアイスホッケー選手に聴く 個≫チームの育み|作家に聴く 体験を光る物語に育む|コンサルタント社長に聴く 本質を紐解き、導く人の育み|益子焼3代目陶芸家に聴く 「今」に生きる文化継承の育み|ロボットエンジニアに聴く ロボットと人の共生社会の育み|在宅医療専門医に聴く 幸せな在宅環境の育み|感性工学教授に聴く 機械・ロボットに宿す感性の育み|森のハープ弾きに聴く 森林を守る仕組みの育み|レストランオーナーシェフに聴く 満足度を高める素材と言葉の育み|小児科教授に聴く 人類と病気の共存環境の育み|和菓子職人に聴く 時代に沿った新たな文化の育み|元プロ野球選手に聴く 負けない選手・チームの育み|ラーメン店店主に聴く 2代目が挑む飲食店の育み|ロードレーサーに聴く スポーツをメジャーにする育み|自衛隊地方協力本部長に聴く 人を助ける使命感の育み|彫刻家夫人に聴く 美術文化の育み※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2022/04/20

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山村達夫/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名こども教育出版出版年月2022年04月サイズ196P 19cmISBNコード9784991194603教育 教育一般 教育一般その他the Meaning輝く20人の人生の見つけ方 あなたは、目の前にあるその“価値”に気づけるか?ザ ミ-ニング カガヤク ニジユウニン ノ ジンセイ ノ ミツケカタ THE/MEANING/カガヤク/20ニン/ノ/ジンセイ/ノ/ミツケカタ アナタ ワ メ ノ マエ ニ アル ソノ カチ ニ キズケルカ栃木放送“はぐくみラボ”のゲスト20人が明かした人生のはぐくみ方が待望の書籍化!森林学教授に聴く 森と人のいい関係の育み|ロボット工学教授に聴く ニーズに応えるバランス力を育む|教育委員会所属栄養士に聴く 食で職とストーリーを繋ぐ|Extra はぐくみラボはイタリアから始まった!?欧州世界最古の幼稚園を訪ねて|雲巌寺第61代住職に聴く より良い社会の育み|元プロアイスホッケー選手に聴く 個≫チームの育み|作家に聴く 体験を光る物語に育む|コンサルタント社長に聴く 本質を紐解き、導く人の育み|益子焼3代目陶芸家に聴く 「今」に生きる文化継承の育み|ロボットエンジニアに聴く ロボットと人の共生社会の育み|在宅医療専門医に聴く 幸せな在宅環境の育み|感性工学教授に聴く 機械・ロボットに宿す感性の育み|森のハープ弾きに聴く 森林を守る仕組みの育み|レストランオーナーシェフに聴く 満足度を高める素材と言葉の育み|小児科教授に聴く 人類と病気の共存環境の育み|和菓子職人に聴く 時代に沿った新たな文化の育み|元プロ野球選手に聴く 負けない選手・チームの育み|ラーメン店店主に聴く 2代目が挑む飲食店の育み|ロードレーサーに聴く スポーツをメジャーにする育み|自衛隊地方協力本部長に聴く 人を助ける使命感の育み|彫刻家夫人に聴く 美術文化の育み※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2022/04/20

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