気まぐれ屋

青弓社ライブラリー 58劇場型社会の構造 「お祭り党」という視点／新井克弥【3000円以上送料無料】

著者新井克弥(著)出版社青弓社発売日2009年07月ISBN9784787233004ページ数239Pキーワードげきじようがたしやかいのこうぞうおまつりとうという ゲキジヨウガタシヤカイノコウゾウオマツリトウトイウ あらい かつや アライ カツヤ9784787233004内容紹介パフォーマンス化する政治を筆頭に劇場と称される熱狂的な騒動は、情報を消費する側を主役に仕立てて爆発的な勢いで全国を席巻しては消滅していく。激情に身を任せる劇場型社会の「お祭り」を形式レベルと表層構造で解説し、メカニズムの深層にメスを入れる。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 東国原劇場の出現/第2章 「お祭り党」とフラッシュ・モブ/第3章 「お祭り党」の表層構造/第4章 テレビ的メディア空間の出現-Web2．0は「お祭り」を扱えない/第5章 物語の終焉-「お祭り」のマクロ構造1/第6章 物語と「お祭り」-「お祭り」のマクロ構造2/第7章 「お祭り」とコミュニケーション-「お祭り」のミクロ構造

【中古】お祭り英語楽習入門 / 阿原成光

お祭り英語楽習入門 単行本 の詳細 出版社: 三友社出版 レーベル: 作者: 阿原成光 カナ: オマツリエイゴガクシュウニュウモン / アハラシゲミツ サイズ: 単行本 ISBN: 9784883226665 発売日: 2007/03/01 関連商品リンク : 阿原成光 三友社出版

青弓社ライブラリー 58【送料無料】劇場型社会の構造 「お祭り党」という視点／新井克弥

著者新井克弥(著)出版社青弓社発売日2009年07月ISBN9784787233004ページ数239Pキーワードげきじようがたしやかいのこうぞうおまつりとうという ゲキジヨウガタシヤカイノコウゾウオマツリトウトイウ あらい かつや アライ カツヤ9784787233004内容紹介パフォーマンス化する政治を筆頭に劇場と称される熱狂的な騒動は、情報を消費する側を主役に仕立てて爆発的な勢いで全国を席巻しては消滅していく。激情に身を任せる劇場型社会の「お祭り」を形式レベルと表層構造で解説し、メカニズムの深層にメスを入れる。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 東国原劇場の出現/第2章 「お祭り党」とフラッシュ・モブ/第3章 「お祭り党」の表層構造/第4章 テレビ的メディア空間の出現-Web2．0は「お祭り」を扱えない/第5章 物語の終焉-「お祭り」のマクロ構造1/第6章 物語と「お祭り」-「お祭り」のマクロ構造2/第7章 「お祭り」とコミュニケーション-「お祭り」のミクロ構造

【中古】お祭り英語楽習入門 / 阿原成光

お祭り英語楽習入門 単行本 の詳細 大きな声を出し、身体を動かす。まるでお祭りのノリと勢いそのものの「お祭り英語楽習」。平和で「ドンドコドン」と友達の輪が広がる！ 生きる励みになり、いじめをなくす授業づくりを紹介する。 カテゴリ: 中古本 ジャンル: 教育・福祉・資格 学校教育 出版社: 三友社出版 レーベル: 作者: 阿原成光 カナ: オマツリエイゴガクシュウニュウモン / アハラシゲミツ サイズ: 単行本 ISBN: 9784883226665 発売日: 2007/03/01 関連商品リンク : 阿原成光 三友社出版

【楽天ブックスならいつでも送料無料】特別支援教育サポートBOOKS 特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」 [ 新井 英靖 ]

新井 英靖 茨城大学教育学部附属特別支援学校 明治図書出版トクベツシエンキョウイクサポートブックス トクベツシエンキョウイクノシテンデツクルコベツサイテキナマナビトキョウドウテキナマナビ アライ ヒデヤス イバラキダイガクキョウイクガクブフゾクトクベツシエンガッコウ 発行年月：2024年08月26日 予約締切日：2024年08月25日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784183624277 新井英靖（アライヒデヤス） 茨城大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 「個別最適化された学び」と「協働的な学び」を実現するには（「令和の日本型学校教育」が求める教育実践のかたち／特別支援教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」／ICTを活用した授業によって何が変わるのか？）／第2章 各教科の「深い学び」とICTを活用した特別支援教育の授業づくり（ICTを活用した国語科の深い学び1ー国語科の授業づくりのポイント／ICTを活用した国語科の深い学び2ープロジェクションマッピングのなかで読解力を育成する（読むこと）／ICTを活用した国語科の深い学び3ーアフレコで「話し言葉」を広げる（聞くこと・話すこと） ほか）／第3章 さまざまな障害児のICTの活用と授業づくり（病気の子どもに対するICT活用と授業づくり1ー病弱教育の授業づくりのポイント／病気の子どもに対するICT活用と授業づくり2ーロボットがつなぐ「協働的な学び」（特別活動：お祭りを楽しもう）／聴覚障害児に対するICT活用と授業づくり1ー聴覚障害児教育の授業の基本と環境づくり ほか） 知的障害のある子へのICTの効果的な活用方法を教科ごとの具体的な実践とともに提案。本書は、知的障害児の教科学習においてICTを効果的に活用した実践を紹介しています。ICTの活用が、一人ひとりの実態や興味に即した学びにつながり、協働的な学びの促進に寄与することで、新しい教育実践の形を提案していきます。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】学習カードでよくわかる 365日の全授業 小学校体育 6年 令和2年度全面実施学習指導要領対応 [ 関西体育授業研究会 ]

関西体育授業研究会 明治図書出版ガクシュウカードデヨクワカル サンビャクロクジュウゴニチノゼンジュギョウ ショウガッコウタイイク ロクネン カンサイタイイクジュギョウケンキュウカイ 発行年月：2021年03月25日 予約締切日：2021年03月24日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784184756120 第1章 授業づくりのポイント（6年生 年間指導計画（全90時間）／授業マネジメントのアドバイスとチェック表／授業マネジメントに欠かせないスキル）／第2章 365日の全授業6年（足かけ技名人になろうー器械運動（鉄棒）／目的に合った運動をしようー体つくり運動（体ほぐし）／全速力でバトンをつなげようー陸上運動（リレー）／チームならではの必勝作戦を考えようーボール運動（ネット型）／楽に、長く泳ごうー水泳運動／自分たちのお祭りをつくろうー表現運動（表現） ほか） 写真とイラストで、毎時間の授業がパッとつかめる！学習カードは実寸掲載！本時の流れとともにキーとなる言葉かけの具体を明示！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 社会 小学校4年 （板書シリーズ）【電子版・DVD無しバージョン】【電子書籍】[ 澤井陽介 ]

＜p＞シリーズ累計100万部突破！ 教育書売上げNo.1！＜br /＞ 新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズが待望の全面改訂！＜br /＞ 各教科のプロによる監修・編集で、授業づくりのポイントがさらにわかりやすくなりました。＜br /＞ (※こちらは電子書籍のため、付録のDVDが付かない商品です)＜br /＞ ＜br /＞ 本書活用のポイント＜br /＞ 第4学年における指導のポイント＜br /＞ 第4学年で育成する資質・能力と授業づくりのポイント＜br /＞ 主体的・対話的で深い学びを目指す授業改善のポイント＜br /＞ 子供が見方・考え方を働かせる指導のポイント＜br /＞ 板書の工夫のポイント＜br /＞ 学習問題とめあての設定のポイント＜br /＞ 学習評価のポイント＜/p＞ ＜p＞1 わたしたちの県＜br /＞ 1都道府県の様子 9時間＜br /＞ 第1時 東京都は、日本のどこにあるのだろう＜br /＞ 第2・3時 日本には、どのような都道府県があるのだろう＜br /＞ 第4時 東京都はどのようなところなのだろう＜br /＞ 第5時 東京都の地形は、どのようになっているのだろう＜br /＞ 第6時 東京都では、どのような産業がさかんなのだろう＜br /＞ 第7時 東京都の交通の様子はどのようになっているのだろう＜br /＞ 第8時 東京都にはどのような都市があるのだろう＜br /＞ 第9時 わたしたちが住む東京都には、どのような特色があるのだろう＜/p＞ ＜p＞2 住みよいくらしをつくる＜br /＞ 1わたしたちの水はどこから 12時間＜br /＞ 第1時 わたしたちは、いつどのような場面で水を使っているのだろう＜br /＞ 第2・3時 わたしたちは、毎日、どのくらいの水を使っているのだろう＜br /＞ 第4時 じゃ口の向こう側はどのようになっているのだろう＜br /＞ 第5・6時 浄水場では、どのように清けつで安全な飲料水にしているのだろう＜br /＞ 第7時 水道局で働く人は、どのような工夫をしているのだろう＜br /＞ 第8時 水道水源林やダムはどのような働きがあるのだろう＜br /＞ 第9時 昔はどのように飲料水を得ていたのだろう＜br /＞ 第10時 水は、どこからどのようにして送られてくるのだろう＜br /＞ 第11・12時 水を大切に使うため、自分たちにできることは何だろう＜/p＞ ＜p＞2 ごみの処理とリサイクル【選択A】 13時間＜br /＞ 第1時 各家庭ではどんなごみをどのように出しているのだろう＜br /＞ 第2・3時 ごみはどこに運ばれるのだろう＜br /＞ 第4・5時 清掃工場ではごみをどのように処理しているのだろう＜br /＞ 第6時 粗大ごみは、どのように処理されているのだろう＜br /＞ 第7時 資源物は、どのように処理されているのだろう＜br /＞ 第8・9時 市はごみ処理の問題にどう取り組んでいるのだろう＜br /＞ 第10時 ごみを減らすために、どのような取組が行われているのだろう＜br /＞ 第11・12時 ごみや資源物は、どのように処理されているのだろう＜br /＞ 第13時 ごみを減らすためにできることを考えよう＜/p＞ ＜p＞2 下水の処理と水資源【選択B】 13時間＜br /＞ 第1・2時 使った後の水のゆくえを予想して学習問題を見いだそう＜br /＞ 第3時 私たちが使った後の水はどこにいくのだろう＜br /＞ 第4時 下水処理場（水再生センター）はどのような働きをしているのだろう＜br /＞ 第5・6時 下水の処理の様子はどうなっているのだろう＜br /＞ 第7・8時 なぜ、下水を処理する必要があるのだろう＜br /＞ 第9時 東京都は下水処理に関わる問題をどのように解決しているのだろう＜br /＞ 第10・11時 大量の下水はどのように処理しているのだろう＜br /＞ 第12・13時 水を汚さないために自分たちにできることは何だろう＜/p＞ ＜p＞3 自然災害からくらしを守る＜br /＞ 1自然災害から人々を守る活動 10時間＜br /＞ 第1時 東京都ではこれまでにどのような自然災害が発生してきたのだろう＜br /＞ 第2時 自然災害により、どのような被害が発生するのだろう＜br /＞ 第3時 自然災害の被害を防ぐために、どのような取組をしているのだろう＜br /＞ 第4時 家庭ではどのような自然災害への備えをしているのだろう＜br /＞ 第5時 学校ではどのような取組が行われているのだろう＜br /＞ 第6時 区役所など、行政は風水害に備えてどのような取組をしているのだろう＜br /＞ 第7時 区役所と他の機関はどのように関わっているのだろう＜br /＞ 第8時 地域の住民はどのように風水害に備えているのだろう＜br /＞ 第9時 風水害を防ぐための取組はどのように関わっているのだろう＜br /＞ 第10時 風水害の被害を減らすために、わたしたちには何ができるのだろう＜/p＞ ＜p＞4 きょう土の伝統・文化と先人たち＜br /＞ 1江戸から今に伝わる祭り 10時間＜br /＞ 第1時 東京都にはどのような文化財や年中行事があるのだろう＜br /＞ 第2・3時 深川八幡祭りは、どのようなお祭りなのだろう＜br /＞ 第4・5時 深川八幡祭りは、いつから、どのようにしてはじまったのだろう＜br /＞ 第6時 地域の人たちは深川八幡祭りにどのように関わっているのだろう＜br /＞ 第7・8時 なぜ、深川八幡祭りは今も続けられているのだろう＜br /＞ 第9時 深川八幡祭りは、地域にとってどのような祭りなのだろう＜br /＞ 第10時 年中行事や文化財をどのように残しているのだろう＜/p＞ ＜p＞ 2 江戸の発展に尽くした玉川兄弟 12時間＜br /＞ 第1時 400年前の江戸のまちは、どのような様子だったのだろう＜br /＞ 第2・3時 玉川上水は、どこの水を引いているのだろう＜br /＞ 第4時 玉川上水は、どこからどのように水を引いているのだろう＜br /＞ 第5～7時 玉川上水の工事は、どのようにして行われたのだろう＜br /＞ 第8時 玉川上水によって、江戸のまちの人々の生活はどのように変わったのだろう＜br /＞ 第9時 玉川上水ができたことで、武蔵野台地はどのように変わったのだろう＜br /＞ 第10・11時 玉川兄弟は、どのような思いで玉川上水の工事を進めたのだろう＜br /＞ 第12時 現在の玉川上水は、どのようになっているのだろう＜/p＞ ＜p＞5 特色ある地いきと人々のくらし＜br /＞ 1 ネクタイづくりが盛んな市 8時間＜br /＞ 第1時 ネクタイは、どのようなつくりになっているのだろう＜br /＞ 第2時 どうして、八王子ではネクタイづくりがさかんなのだろう＜br /＞ 第3時 いつ頃から八王子市でネクタイづくりが行われてきたのだろう＜br /＞ 第4時 どのようなことがネクタイづくりの産業には必要なのだろう＜br /＞ 第5・6時 なぜ、現在でも八王子市のネクタイづくりはさかんなのだろう＜br /＞ 第7時 どうして、八王子市ではネクタイづくりがさかんなのだろう＜br /＞ 第8時 ネクタイづくりの高い技術を生かした取組には何があるのだろう＜/p＞ ＜p＞ 2 国際交流に取り組む区 8時間＜br /＞ 第1時 大田区にある羽田空港は、どのようなところだろう＜br /＞ 第2時 多くの外国人がいる大田区ではどのようなまちづくりを進めているのだろう＜br /＞ 第3時 区役所は、外国人をどのように支援しているのだろう＜br /＞ 第4時 区役所は、外国人と地域の人との理解をどうやって深めているのだろう＜br /＞ 第5時 区の市民団体は、外国人をどのように支援しているのだろう＜br /＞ 第6時 地域の人は外国人をどのように支援しているのだろう＜br /＞ 第7時 なぜ、在住外国人は、大田区の魅力を発信しているのだろう＜br /＞ 第8時 外国人と共に暮らすには、どのようなことが大切なのだろう＜/p＞ ＜p＞ 3 環境を守り生かす地域【選択A】 8時間＜br /＞ 第1時 小笠原はどのようなところなのだろう＜br /＞ 第2時 小笠原ではどのような暮らしをしているのだろう＜br /＞ 第3時 小笠原にはどのような自然があるのだろう＜br /＞ 第4時 小笠原の人々は、どのように豊かな自然環境を生かしているのだろう＜br /＞ 第5時 小笠原の人々は、どのように自然環境を守ってきたのだろう＜br /＞ 第6時 小笠原は、どのようにして世界自然遺産に登録されたのだろう＜br /＞ 第7画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【送料無料】学習カードでよくわかる365日の全授業小学校体育 6年／関西体育授業研究会

著者関西体育授業研究会(著)出版社明治図書出版発売日2021年04月ISBN9784184756120ページ数262Pキーワードがくしゆうかーどでよくわかるさんびやくろくじゆうご ガクシユウカードデヨクワカルサンビヤクロクジユウゴ かんさい／たいいく／じゆぎよう カンサイ／タイイク／ジユギヨウ9784184756120内容紹介毎日の体育授業の超強力サポーター！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 授業づくりのポイント（6年生 年間指導計画（全90時間）/授業マネジメントのアドバイスとチェック表/授業マネジメントに欠かせないスキル）/第2章 365日の全授業6年（足かけ技名人になろう-器械運動（鉄棒）/目的に合った運動をしよう-体つくり運動（体ほぐし）/全速力でバトンをつなげよう-陸上運動（リレー）/チームならではの必勝作戦を考えよう-ボール運動（ネット型）/楽に、長く泳ごう-水泳運動/自分たちのお祭りをつくろう-表現運動（表現） ほか）

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】こども世界の宗教 世界の宗教と人々のくらしがわかる本【電子書籍】[ 島薗進（監修） ]

＜p＞宗教に馴染みの薄い日本の子どもたちが、宗教を中心に生きる世界の人たちと仲良くできるよう、宗教と生活との関わりをわかりやすく解説。＜/p＞ ＜p＞世界各国の人たちと交流をするときに宗教の知識が必ず役に立ちます!＜/p＞ ＜p＞----------------------------------＜br /＞ 宗教を知れば＜br /＞ 世界の人たちのことがわかる!＜br /＞ ----------------------------------＜/p＞ ＜p＞クリスマスがイエス・キリストの誕生を祝う、宗教的なお祭りであることは知っていますか。キリスト教にはもうひとつ、復活祭という大事なお祭りがあるのですが、こちらの意味を知っている人は少ないと思います。＜/p＞ ＜p＞イスラム教徒をムスリムといいますが、大勢のムスリムがサウジアラビアのメッカに巡礼に行くことは知っていますか。世界各地のイスラム教徒が多い地域にはモスクがあります。モスクで皆が礼拝をするときに向くのは、メッカがある方角です。では、メッカとはどのような場所なのでしょう。＜/p＞ ＜p＞この本では、世界の宗教のあらましを紹介しています。仏教、キリスト教、イスラム教が世界の三大宗教ですが、それだけでなく、ヒンドゥー教、ユダヤ教、神道、シク教、ゾロアスター教などにもふれています。もちろん、全部を紹介するのは無理ですが、主なものは取り上げています。＜/p＞ ＜p＞自分たちの生活のなかに、宗教と似かよったものがないかどうか考えてみてください。手を合わせる、頭を下げる、「いただきます」と言う。これらは、宗教とつながりがあるふるまいではないでしょうか。＜br /＞ かんたんに答えられない、たくさんの疑問がわいてくるかもしれません。でも、それが「世界の宗教を学ぶ」ことから得られるよい結果なのです。無関心ではなく、わかりたい、わかろうとする気持ちを持っていただけることを願っています。＜/p＞ ＜p＞※本書の売上げの一部は「一般社団法人こども食堂支援機構」を通じて全国のこども食堂支援に使われます。＜/p＞ ＜p＞【もくじ】＜br /＞ はじめに:宗教を知れば世界の人たちのことがわかる＜br /＞ 第1章:知らないようで知っている「宗教」のこと＜br /＞ 第2章:日本と東アジアの宗教＜br /＞ 第3章:いろいろな世界の宗教＜br /＞ 第4章:宗教によって違うくらしの習慣＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

澤井陽介編著/児玉大祐編著シリーズ累計100万部突破！ 新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズが待望の全面改訂！板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 社会 小学校4年／澤井陽介編著/児玉大祐編著

商品情報内容情報はじめに本書活用のポイント 第4学年における指導のポイント 第4学年で育成する資質・能力と授業づくりのポイント 主体的・対話的で深い学びを目指す授業改善のポイント 子供が見方・考え方を働かせる指導のポイント 板書の工夫のポイント 学習問題とめあての設定のポイント 学習評価のポイント1 わたしたちの県 1?都道府県の様子 9時間 第1時 東京都は、日本のどこにあるのだろう 第2・3時 日本には、どのような都道府県があるのだろう 第4時 東京都はどのようなところなのだろう 第5時 東京都の地形は、どのようになっているのだろう 第6時 東京都では、どのような産業がさかんなのだろう 第7時 東京都の交通の様子はどのようになっているのだろう 第8時 東京都にはどのような都市があるのだろう 第9時 わたしたちが住む東京都には、どのような特色があるのだろう2 住みよいくらしをつくる 1?わたしたちの水はどこから 12時間 第1時 わたしたちは、いつどのような場面で水を使っているのだろう 第2・3時 わたしたちは、毎日、どのくらいの水を使っているのだろう 第4時 じゃ口の向こう側はどのようになっているのだろう 第5・6時 浄水場では、どのように清けつで安全な飲料水にしているのだろう 第7時 水道局で働く人は、どのような工夫をしているのだろう 第8時 水道水源林やダムはどのような働きがあるのだろう 第9時 昔はどのように飲料水を得ていたのだろう 第10時 水は、どこからどのようにして送られてくるのだろう 第11・12時 水を大切に使うため、自分たちにできることは何だろう2? ごみの処理とリサイクル【選択A】 13時間 第1時 各家庭ではどんなごみをどのように出しているのだろう 第2・3時 ごみはどこに運ばれるのだろう 第4・5時 清掃工場ではごみをどのように処理しているのだろう 第6時 粗大ごみは、どのように処理されているのだろう 第7時 資源物は、どのように処理されているのだろう 第8・9時 市はごみ処理の問題にどう取り組んでいるのだろう 第10時 ごみを減らすために、どのような取組が行われているのだろう 第11・12時 ごみや資源物は、どのように処理されているのだろう 第13時 ごみを減らすためにできることを考えよう2 ?下水の処理と水資源【選択B】 13時間 第1・2時 使った後の水のゆくえを予想して学習問題を見いだそう 第3時 私たちが使った後の水はどこにいくのだろう 第4時 下水処理場（水再生センター）はどのような働きをしているのだろう 第5・6時 下水の処理の様子はどうなっているのだろう 第7・8時 なぜ、下水を処理する必要があるのだろう 第9時 東京都は下水処理に関わる問題をどのように解決しているのだろう 第10・11時 大量の下水はどのように処理しているのだろう 第12・13時 水を汚さないために自分たちにできることは何だろう3 自然災害からくらしを守る 1?自然災害から人々を守る活動 10時間 第1時 東京都ではこれまでにどのような自然災害が発生してきたのだろう 第2時 自然災害により、どのような被害が発生するのだろう 第3時 自然災害の被害を防ぐために、どのような取組をしているのだろう 第4時 家庭ではどのような自然災害への備えをしているのだろう 第5時 学校ではどのような取組が行われているのだろう 第6時 区役所など、行政は風水害に備えてどのような取組をしているのだろう 第7時 区役所と他の機関はどのように関わっているのだろう 第8時 地域の住民はどのように風水害に備えているのだろう 第9時 風水害を防ぐための取組はどのように関わっているのだろう 第10時 風水害の被害を減らすために、わたしたちには何ができるのだろう4 きょう土の伝統・文化と先人たち 1?江戸から今に伝わる祭り 10時間 第1時 東京都にはどのような文化財や年中行事があるのだろう 第2・3時 深川八幡祭りは、どのようなお祭りなのだろう 第4・5時 深川八幡祭りは、いつから、どのようにしてはじまったのだろう 第6時 地域の人たちは深川八幡祭りにどのように関わっているのだろう 第7・8時 なぜ、深川八幡祭りは今も続けられているのだろう 第9時 深川八幡祭りは、地域にとってどのような祭りなのだろう 第10時 年中行事や文化財をどのように残しているのだろう 2? 江戸の発展に尽くした玉川兄弟 12時間 第1時 400年前の江戸のまちは、どのような様子だったのだろう 第2・3時 玉川上水は、どこの水を引いているのだろう 第4時 玉川上水は、どこからどのように水を引いているのだろう 第5～7時 玉川上水の工事は、どのようにして行われたのだろう 第8時 玉川上水によって、江戸のまちの人々の生活はどのように変わったのだろう 第9時 玉川上水ができたことで、武蔵野台地はどのように変わったのだろう 第10・11時 玉川兄弟は、どのような思いで玉川上水の工事を進めたのだろう 第12時 現在の玉川上水は、どのようになっているのだろう5 特色ある地いきと人々のくらし 1 ?ネクタイづくりが盛んな市 8時間 第1時 ネクタイは、どのようなつくりになっているのだろう 第2時 どうして、八王子ではネクタイづくりがさかんなのだろう 第3時 いつ頃から八王子市でネクタイづくりが行われてきたのだろう 第4時 どのようなことがネクタイづくりの産業には必要なのだろう 第5・6時 なぜ、現在でも八王子市のネクタイづくりはさかんなのだろう 第7時 どうして、八王子市ではネクタイづくりがさかんなのだろう 第8時 ネクタイづくりの高い技術を生かした取組には何があるのだろう 2 ?国際交流に取り組む区 8時間 第1時 大田区にある羽田空港は、どのようなところだろう 第2時 多くの外国人がいる大田区ではどのようなまちづくりを進めているのだろう 第3時 区役所は、外国人をどのように支援しているのだろう 第4時 区役所は、外国人と地域の人との理解をどうやって深めているのだろう 第5時 区の市民団体は、外国人をどのように支援しているのだろう 第6時 地域の人は外国人をどのように支援しているのだろう 第7時 なぜ、在住外国人は、大田区の魅力を発信しているのだろう 第8時 外国人と共に暮らすには、どのようなことが大切なのだろう 3? 環境を守り生かす地域【選択A】 8時間 第1時 小笠原はどのようなところなのだろう 第2時 小笠原ではどのような暮らしをしているのだろう 第3時 小笠原にはどのような自然があるのだろう 第4時 小笠原の人々は、どのように豊かな自然環境を生かしているのだろう 第5時 小笠原の人々は、どのように自然環境を守ってきたのだろう 第6時 小笠原は、どのようにして世界自然遺産に登録されたのだろう 第7時 小笠原の人々は、豊かな自然の中で、どのように暮らしているのだろう 第8時 なぜ、小笠原の航空路開設について、意見が分かれているのだろう 3 歴史や文化を生かすまち【選択B】 8時間 第1時 台東区はどのようなところなのだろう 第2時 なぜ、台東区を訪れる観光客は増加しているのだろう 第3時 どのようにして、国立西洋美術館は世界文化遺産に登録されたのだろう 第4時 台東区役所では、どのような取組をしているのだろう 第5時 台東区では、どのように古いまち並みを保護しているのだろう 第6時 台東区では、どのように古いまち並みを保護しているのだろう 第7時 台東区のみ力とは何だろう 第8時 台東区は、どのようにして観光客が集まるみ力をつくっているのだろう編著者・執筆者紹介著者情報澤井陽介編著/児玉大祐編著読者対象（校種）小学校判型B5ページ数236ページ出版社東洋館出版社出版年月日2020年3月6日ISBN9784491040004注意事項お使いのモニターの発色具合によって、実際のものと色が異なる場合がございます。

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 わかる・話せる・使える保育のマナーと言葉 これだけは知っておきたい 本/雑誌 単行本・ムック / 長島和代/編 石丸るみ/ / / [単行本]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】

著者：長島和代, 石丸るみ, 亀崎美沙子, 木内英実, 山岸史出版社：わかば社サイズ：単行本ISBN-10：4907270054ISBN-13：9784907270056■こちらの商品もオススメです ● お仕事のマナーとコツ / 西出博子 監修 / 伊藤 美樹 / 学研プラス [単行本] ● 看護学生のための心理学 長田久雄 大木桃代 / 長田 久雄 / 医学書院 [単行本] ● 日本のしきたりが楽しくなる本 お正月からお祭り、七五三、冠婚葬祭まで 火田博文 / 火田 博文 / 彩図社 [単行本（ソフトカバー）] ● 保育士・幼稚園教諭 採用試験問題集［2018年度版］ / 実務教育出版 [単行本（ソフトカバー）] ● 実習日誌の書き方 幼稚園・保育所実習 / 相馬 和子, 中田 カヨ子 / 萌文書林 [単行本（ソフトカバー）] ● 産業看護学 2019年版 / 日本看護協会出版会 [単行本] ● 施設実習ガイド 保育者として成長するための事前事後学習 駒井美智子/編著 松本健二/ 著 小林保子/ 著 / 駒井 美智子 / 萌文書林 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【送料無料】かわいくたのしいごっこあそび つくって!あそんで!展開いろいろ!／井上明美／イシグロフミカ

著者井上明美(編著) イシグロフミカ(イラスト)出版社自由現代社発売日2016年08月ISBN9784798221274ページ数111Pキーワードかわいくたのしいごつこあそびつくつてあそんでてんか カワイクタノシイゴツコアソビツクツテアソンデテンカ いのうえ あけみ いしぐろ ふ イノウエ アケミ イシグロ フ9784798221274内容紹介いろんなごっこあそびが盛りだくさん！作り方、使い方、あそび方はもちろん、発展してあそんだり、歌あそびをしたりと、ひとつのジャンルでいろいろ使えて、ながーくいっぱい使える！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次ゲームセンターごっこ/遊園地ごっこ/お祭りごっこ/郵便ごっこ/忍者ごっこ/お泊まりごっこ/ファッションショーごっこ/探険ごっこ/バイキングレストランごっこ/ショッピングモールごっこ/砂場でピザ屋さんごっこ/園庭でかき氷屋さんごっこ/型紙集

学習カードでよくわかる365日の全授業小学校体育 6年／関西体育授業研究会【3000円以上送料無料】

著者関西体育授業研究会(著)出版社明治図書出版発売日2021年04月ISBN9784184756120ページ数262Pキーワードがくしゆうかーどでよくわかるさんびやくろくじゆうご ガクシユウカードデヨクワカルサンビヤクロクジユウゴ かんさい／たいいく／じゆぎよう カンサイ／タイイク／ジユギヨウ9784184756120内容紹介毎日の体育授業の超強力サポーター！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 授業づくりのポイント（6年生 年間指導計画（全90時間）/授業マネジメントのアドバイスとチェック表/授業マネジメントに欠かせないスキル）/第2章 365日の全授業6年（足かけ技名人になろう-器械運動（鉄棒）/目的に合った運動をしよう-体つくり運動（体ほぐし）/全速力でバトンをつなげよう-陸上運動（リレー）/チームならではの必勝作戦を考えよう-ボール運動（ネット型）/楽に、長く泳ごう-水泳運動/自分たちのお祭りをつくろう-表現運動（表現） ほか）

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】ボールを 遠くに なげられる！3 うんどうがすきになる絵本【電子書籍】[ 体育指導のスタートライン ]

＜p＞＜strong＞※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞神社のお祭りの日、ゆうまとしおりは露店の的当てに挑戦していた。でも、ふたりの投げるボールは、的までちっともとどかない。「あぁ、まただめだ。」次こそはと思ってゆうまが投げようとしたボールは、ポーンと後ろへすっぽ抜けて、ころころころ。「あ～、まってまって！」ボールを追いかけて、ふたりが神社の鳥居をくぐると……。読んでいる最中から、なんでもいいので物を投げたくなってしまうような楽しい物語。低学年でもソフトボールを力いっぱい投げられるようになります！＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

特別支援教育サポートBOOKS特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」／新井英靖／茨城大学教育学部附属特別支援学校【3000円以上送料無料】

著者新井英靖(編著) 茨城大学教育学部附属特別支援学校(著)出版社明治図書出版発売日2024年09月ISBN9784183624277ページ数159Pキーワードとくべつしえんきよういくのしてんでつくる トクベツシエンキヨウイクノシテンデツクル あらい ひでやす いばらき／だ アライ ヒデヤス イバラキ／ダ9784183624277内容紹介知的障害児の教科学習の中にICTを活用した実践を紹介。ICTの活用が、一人ひとりの実態や興味に即した学びにつながり、協働的な学びの促進に寄与することで、新しい教育実践の形を提案していく。教科毎の実践とともに障害種別の実践も収録。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 「個別最適化された学び」と「協働的な学び」を実現するには（「令和の日本型学校教育」が求める教育実践のかたち/特別支援教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」/ICTを活用した授業によって何が変わるのか？）/第2章 各教科の「深い学び」とICTを活用した特別支援教育の授業づくり（ICTを活用した国語科の深い学び1-国語科の授業づくりのポイント/ICTを活用した国語科の深い学び2-プロジェクションマッピングのなかで読解力を育成する（読むこと）/ICTを活用した国語科の深い学び3-アフレコで「話し言葉」を広げる（聞くこと・話すこと） ほか）/第3章 さまざまな障害児のICTの活用と授業づくり（病気の子どもに対するICT活用と授業づくり1-病弱教育の授業づくりのポイント/病気の子どもに対するICT活用と授業づくり2-ロボットがつなぐ「協働的な学び」（特別活動：お祭りを楽しもう）/聴覚障害児に対するICT活用と授業づくり1-聴覚障害児教育の授業の基本と環境づくり ほか）

特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」[本/雑誌] (特別支援教育サポートBOOKS) / 新井英靖/編著 茨城大学教育学部附属特別支援学校/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞知的障害のある子へのICTの効果的な活用方法を教科ごとの具体的な実践とともに提案。本書は、知的障害児の教科学習においてICTを効果的に活用した実践を紹介しています。ICTの活用が、一人ひとりの実態や興味に即した学びにつながり、協働的な学びの促進に寄与することで、新しい教育実践の形を提案していきます。＜収録内容＞第1章 「個別最適化された学び」と「協働的な学び」を実現するには(「令和の日本型学校教育」が求める教育実践のかたち特別支援教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」ICTを活用した授業によって何が変わるのか?)第2章 各教科の「深い学び」とICTを活用した特別支援教育の授業づくり(ICTを活用した国語科の深い学び1-国語科の授業づくりのポイントICTを活用した国語科の深い学び2-プロジェクションマッピングのなかで読解力を育成する(読むこと)ICTを活用した国語科の深い学び3-アフレコで「話し言葉」を広げる(聞くこと・話すこと) ほか)第3章 さまざまな障害児のICTの活用と授業づくり(病気の子どもに対するICT活用と授業づくり1-病弱教育の授業づくりのポイント病気の子どもに対するICT活用と授業づくり2-ロボットがつなぐ「協働的な学び」(特別活動:お祭りを楽しもう)聴覚障害児に対するICT活用と授業づくり1-聴覚障害児教育の授業の基本と環境づくり ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3008632Arai Ei Yasushi / Ibarakidaigaku Kyoiku Gakubu Fuzoku Tokubetsu Shien Gakkou / Tokubetsu Shien Kyoiku No Shiten De Tsukuru ”Kobetsu Saitekina Manabi” to ”Kyo Hatarake Tekina Manabi” (Tokubetsu Shien Kyoiku Support BOOKS)メディア：本/雑誌重量：261g発売日：2024/08JAN：9784183624277特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」[本/雑誌] (特別支援教育サポートBOOKS) / 新井英靖/編著 茨城大学教育学部附属特別支援学校/著2024/08発売

特別支援教育サポートBOOKS【送料無料】特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」／新井英靖／茨城大学教育学部附属特別支援学校

著者新井英靖(編著) 茨城大学教育学部附属特別支援学校(著)出版社明治図書出版発売日2024年09月ISBN9784183624277ページ数159Pキーワードとくべつしえんきよういくのしてんでつくる トクベツシエンキヨウイクノシテンデツクル あらい ひでやす いばらき／だ アライ ヒデヤス イバラキ／ダ9784183624277内容紹介知的障害児の教科学習の中にICTを活用した実践を紹介。ICTの活用が、一人ひとりの実態や興味に即した学びにつながり、協働的な学びの促進に寄与することで、新しい教育実践の形を提案していく。教科毎の実践とともに障害種別の実践も収録。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 「個別最適化された学び」と「協働的な学び」を実現するには（「令和の日本型学校教育」が求める教育実践のかたち/特別支援教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」/ICTを活用した授業によって何が変わるのか？）/第2章 各教科の「深い学び」とICTを活用した特別支援教育の授業づくり（ICTを活用した国語科の深い学び1-国語科の授業づくりのポイント/ICTを活用した国語科の深い学び2-プロジェクションマッピングのなかで読解力を育成する（読むこと）/ICTを活用した国語科の深い学び3-アフレコで「話し言葉」を広げる（聞くこと・話すこと） ほか）/第3章 さまざまな障害児のICTの活用と授業づくり（病気の子どもに対するICT活用と授業づくり1-病弱教育の授業づくりのポイント/病気の子どもに対するICT活用と授業づくり2-ロボットがつなぐ「協働的な学び」（特別活動：お祭りを楽しもう）/聴覚障害児に対するICT活用と授業づくり1-聴覚障害児教育の授業の基本と環境づくり ほか）

保育園・幼稚園・こども園 1年間の園長式辞・あいさつ実例134

◆商品名：保育園・幼稚園・こども園 1年間の園長式辞・あいさつ実例134保育園・幼稚園・こども園の式辞・行事あいさつ実例134本を一冊に集約!儀式や行事に際して、園長のあいさつはその場を引き締めつつ和やかな雰囲気を形づくる柱となります。限られた時間の中で、子ども達の育ちを促し、園の方針を保護者や地域の方々にどのように伝えていくかが大切です。本書は、テーマ探しから話の組み立て方、表現方法までをイ ラスト付で解説。入園式や卒園式などの儀式から、運動会や発表会などの行事まで15ジャンルを網羅し、各事例にねらい・ポイントアイデアを付記しました。参考になる事例をご参照いただき、園長先生が伝えたいことを盛り込んだオリジナルのあいさつ・式辞の作成にお役立てください。年間を通して手元に置き、いつでもパッと活用できる実用書です。2017年に刊行した同書籍を、今の時代のニーズに即してご活用いただけるよう、全面改訂した新装版になります。〈本書の目次〉【1章】ココロに残る式辞あいさつのつくり方【2章】園種別で見られる! 式辞・あいさつ134事例◆入園式◆ 25事例信愛でき、安心する場所をめざして園と家庭が同じ方向で育てる新たな門出に向けてお隣と握手でお友達子ども達の意欲が沸き、安心できる場所に育ち合う仲間キンダーガルテン~子ども達の庭~一緒に子ども達を育てていきましょうゾウになろう!幼稚園は楽しいことばかり楽しい幼稚園で優しい先生達が待っていますよ幼稚園は楽しいところ嬉しい、楽しい、面白いがある場所ワクワク楽しい遊びがたくさん!今日から大切な仲間子ども達の心に寄り添う保育をめざして親子共にたくさんのお友達を杉の木のように一歩一歩大きくなーれ明日から先生達が待っているよ!こども園の生活を楽しみに今日から○○こども園の仲間です色々自分でやってみよう小さな育ちへ向けて共に歩むこども園は皆が学ぶための学校◆始業式◆ 2事例ひとつ大きい組になること元気に過ごすための約束◆保護者会◆ 10事例三者(保育園・家庭・子ども)で育ち合い多様な経験を通して豊かな園生活を心豊かな子に学ぶゆったりした夏休みを心の根っこを育てる意味親の役割とは本年度の園の教育方針について温かい園づくりのパートナーに様々な経験を重ね、園生活を楽しむ子ども達一年間の成長を振り返って保護者同士の絆を深める◆誕生会◆ 9事例一つずつ大きくなるってどのくらい・成長の喜びを共にお祝いする幸せを確認する日俳句で祝おう! 四月のお誕生日誕生日は、ありがとうの日俳句で祝おう! 五月のお誕生日五歳のお誕生日おめでとう!九月生まれのお誕生日おめでとう!誕生日ありがとうと伝える日◆保育参観◆ 4事例子ども達の日々の成長を感じる日確認したい親子の絆親子で楽しむ遊園地ごっこ子ども達の様子を直に見る◆夏祭り◆ 5事例頑張りに感謝をするお祭り親子の思い出づくり経験を積み重ねる子ども祭りを楽しみましょう笑顔一杯の夏祭り◆避難訓練◆ 8事例災害から身を守る~命を守る大切なこと~地震から火災が起きたことを想定して…避難訓練のルールお・か・し・も自分の命を自分で守る意識を持つ自分の命を守りましょうお話をよく聞こう協力し合って避難◆運動会◆ 20事例運動会を始める前に成長の応援メッセージ体も心も強く育ちを支える運動の意義エイエイオー! で頑張った運動会元気一杯ニコニコ顔の運動会一生懸命はかっこいい体を思いきり動かして楽しもう皆が待ちに待った運動会楽しんで最後までやり切る最後まで頑張りました!楽しい一日、頑張った一日力を合わせて頑張った運動会力を出し切って頑張った! ハプニングも楽しむ運動会力一杯頑張ろう!皆が待っていた運動会運動遊びの延長感動が一杯!◆発表会◆ 12事例大きくなったね できるようになったねどの役も大事な役割がある非認知的能力育成の過程こども会の意義世界でたった一つの物語心に響く歌声をめざして楽しく元気な生活発表会を遊びの延長上でつくる表現の場一人一人の表現を大切に子ども達の豊かな感性日々の連なりから生まれた育ちの姿《表現すること》への取組◆ク リ ス マ ス会◆ 3事例民族を超える良心サンタクロースが幼稚園にメリーク リ ス マ ス◆入園説明会◆ 3事例お父さん・お母さんの第一歩幼稚園での遊びは学びの宝庫遊びを通した学びを◆謝恩会◆ 2事例乳幼児期の親子の絆たくさんのありがとう◆卒園式◆ 27事例小学校でも《頑張り》を繋げて卒園おめでとう!しなやかな強さを持った人に心の引き出しに詰まった宝物巣立ちの時。未来に羽ばたく子ども達へありがとうの気持ちを伝えよう慌てず一歩一歩前へ心を離さない子育ち支援強い土台をつくる優しく、強く、歩むできないこともできるようになる力幼稚園生活を振り返って挑戦する心と人との繋がりを大切に一年生になる秘密の力意欲的な気持ちを大切に幼稚園を巣立っていく皆さんへもっともっと成長できる!かけがえのない自分を大切に元気・笑顔・ありがとう元気で、笑顔で、自分も人も大切に大丈夫! 自信をもって自分の力を信じて次の挑戦へ自分も、家族も、友達も大切に卒園おめでとうございます主体的な遊びが未来を生きる力に親も子も、新しいフェーズへ振り返りながら、お互いを祝福し、感謝◆終業式◆ 2事例たくさん成長しました。自分に拍手!約束を守って楽しい夏休みを◆その他◆ 2事例鯉のぼりのように元気に逞しく引き継がれる家族の絆

お届け日"指定なし"で最短日より早くお届けできる場合がございます。【中古】 こどものうた200 (保育実用書シリーズ)

【お届け日について】お届け日の"指定なし"で、記載の最短日より早くお届けできる場合が多いです。お品物をなるべく早くお受け取りしたい場合は、お届け日を"指定なし"にてご注文ください。お届け日をご指定頂いた場合、ご注文後の変更はできかねます。【お品物お届けまでの流れについて】・ご注文：24時間365日受け付けております。・ご注文の確認と入金：入金*が完了いたしましたらお品物の手配をさせていただきます・お届け：商品ページにございます最短お届け日数±3日前後でのお届けとなります。*前払いやお支払いが遅れた場合は入金確認後配送手配となります、ご理解くださいますようお願いいたします。【中古品の不良対応について】・お品物に不具合がある場合、到着より7日間は返品交換対応*を承ります。初期不良がございましたら、購入履歴の「ショップへお問い合わせ」より不具合内容を添えてご連絡ください。*代替え品のご提案ができない場合ご返金となりますので、ご了承ください。・お品物販売前に動作確認をしておりますが、中古品という特性上配送時に問題が起こる可能性もございます。お手数おかけいたしますが、お品物ご到着後お早めにご確認をお願い申し上げます。【在庫切れ等について】弊社は他モールと併売を行っている兼ね合いで、在庫反映システムの処理が遅れてしまい在庫のない商品が販売中となっている場合がございます。完売していた場合はメールにてご連絡いただきますの絵、ご了承ください。【重要】当社中古品は、製品を利用する上で問題のないものを取り扱っております。ご安心して、ご購入いただければ幸いです。・中古本の特性上【ヤケ、破れ、折れ、メモ書き、匂い、レンタル落ち】等がある場合がございます。・レンタル落ちの場合、タグ等が張り付いている場合がございますが、使用する上で問題があるものではございません。・商品名に【付属、特典、○○付き、ダウンロードコード】等の記載があっても中古品の場合は基本的にこれらは付属致しません。下記メーカーインフォになりますため、保証等の記載がある場合がございますが、こちらの製品は中古品ですのでメーカー保証の対象外となります。あらかじめご了承下さい。また、掲載されております画像は全てイメージとなります。実際の商品とは色味等異なる場合がございますので、ご了承ください。こどものうた200 (保育実用書シリーズ)"子どもたちに親しまれている身近な曲を、園生活や行事など内容別に分類して掲載。遊び歌も多数収録。保育者必携の超ロングベストセラーです。◆「うたあそび」を多くしました。皆さんもピアノからはなれて、子ども達と歌い遊ぶ仲間になってください。それが「うたあそび」を楽しむ本来の姿かもしれません。◆「園生活の歌」子どもの生きるエネルギーを歌ったものが本物であるはずです。同じ歌を毎日歌うとき、惰性にならず歌うことができます。◆「行事の歌」これだけでが終わってしまう園もあるくらい沢山あります。行事は子ども達にとって、楽しいお祭りです。全部歌わなくてもよいので、この中から選んでみてください。◆「季節の歌」どれも皆さんのよく知っている歌です。四季の移り変わりを実際に感じながら、歌ってみてください。◆楽譜一覧▼【うたあそび】・いとまき】・おおきなトンネルちいさなトンネル・わたしのこびと・ごんべさんのあかちゃん・いちのゆびとうさん・だるまさん・やまごやいっけん・おろかもののうた・げんこつやまの・ちゃちゃつぼちゃつぼ・おちゃらかホイ・アルプス一万尺・これくらいのべんとばこに （リズムとあそびかた）・とうさんゆびねむれ・とうさんゆびどこです・5にんのこびと・あがりめさがりめ・ぼうがいっぽんあったとさ・ぼくたぬき・かいぶつだぞ・かえるのがっしょう・すうじのうた・しずかなこはん・たいこをたたきましょう・10人のインディアン・てをたたきましょう・むすんでひらいて・おおきな栗の木の下で・くまさんくまさん・かえるのこ・あしぶみたんたん・いたずらでこぼう・おおきいぞうさんちいさいぞうさん・ひばり・ことしのぼたん・かごめかごめ・こどものおうさま・むっくりくまさん・ロンドンばしがおちる・たけのこいっぽんおくれ・おはなしゆびさん・おしくらまんじゅう・いもむしごろごろ・しあわせならてをたたこう・おおきなたいこ・ホルディリアクック・でんでんむし▼【園生活】・よがあけた ・おはようのうた・おひさまきらきら・あくしゅでこんにちは（1）・あいさつのうた・あくしゅでこんにちは（2）・どこでしょう・ごあいさつ・おててをあらって・よいこのあいさつ・おべんとう・かたづけましょう・おかたづけ・おへんじ・おつめをきりましょ・きれいですか・おそうじ・おかえりのうた・さよなら・おててをあらいましょう▼【行事】・ゆうらんバス ・えんそくのうた・たんじょうび・おめでとうたんじょうび・こいのぼり・おかあさん・こどもかいのうた（1） （発表会のうた）・こどもかいのうた（2）・はをみがきましょう・ガーララプイ・とけいのうた・はやおきどけい・たなばたさま・おほしさま・ともだちさんか・うんどうかい・あわてんぼうのサンタクロース・ジングルベル・サンタクロース・おしょうがつ・おめでとうのうた・もちつき・まめまき・うれしいひなまつり・おもいでのアルバム・いちねんせいになったら ▼【季節】・ちょうちょう・チューリップ・はる・めだかのがっこう・おたまじゃくし・みつばちぶんぶん・ぶんぶんぶん・おはながわらった・つばめ・あめ・かたつむり・あまだれぽったん・かえるのうた・てんとうむし・しゃぼんだま・みずあそび・うみ・なみとかいがら・とんぼのめがね・いもほりのうた・どんぐりころころ・まつぼっくり・こおろぎ・きくのはな・もみじ・こどもはかぜのこ・コンンコンクシャンのうた・たきび・ゆきにペンキやさん・ゆきのこぼうず▼【いろいろなうた】・ねこふんじゃった ・あめふりくまのこ・もりのくまさん・メリーさんのひつじ・ことりのけっこんしき・シャベルでホイ・ポンポコたぬき・あひるのぎょうれつ・こぎつね・おんまはみんな・おさるがふねをかきました・ぞうさん・うまさん・おおきなぞうさんが・やぎさんゆうびん・やまのおんがくか・いぬのおまわりさん・ちゅうちゅうねずみ・ライオンのうた・おすもうくまちゃん・ゴリラのうた・ことりのうた・わにのうた・マクドナルドじいさんかっている・おつかいありさん・ありさんのおはなし・かわいいかくれんぼ・きのいいあひる・アイアイ・カレーライス・おやこどんぶり・ぎゅうにゅう・はらへったはらへった・もしもコックさんだったなら・トマト・アメチョコさん・アイスクリーム・おにぎり・やきいもほかほか・はなのおくにのきしゃぽっぽ・ちかてつ・はしれちょうとっきゅう・うちゅせんのうた・おもちゃのチャチャチャ・ふしぎなポケット・ビビディバビディブー・ハンカチのうた・せっけんさん・てをつなごう・せんせいとおともだち・ピコットさん・きゅっきゅっきゅう・ごはんをもぐもぐ・スキップキップ・ゆりかごのうた・てのひらをたいように・はしるのだいすき・たんぼのなかのいっけんや・おなかのへるうた・おばけなんてないさ・おどろうたのしいポーレチケ・とんでったバナナ・トムピリビ・せんろはつづくよどこまでも・おきゃくさま・アビニョンのはしで・クラリネットをこわしちゃった・かぜさんだって・おへそ・ミシンカタカタ・はたけのポルカ・ふうせん・インディアンがとおる・とんとんともだち・こんぺいとう・サッちゃん・ゆうがたのおかあさん・ちいさいあきみつけた・こもりうた"

学習カードでよくわかる365日の全授業小学校体育 6年

関西体育授業研究会／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2021年04月サイズ262P 26cmISBNコード9784184756120教育 学校教育 保健・体育科商品説明学習カードでよくわかる365日の全授業小学校体育 6年ガクシユウ カ-ド デ ヨク ワカル サンビヤクロクジユウゴニチ ノ ゼンジユギヨウ シヨウガツコウ タイイク 6 6 ガクシユウ／カ-ド／デ／ヨク／ワカル／365ニチ／ノ／ゼンジユギヨウ／シヨウガツコウ／タイイク 6 6写真とイラストで、毎時間の授業がパッとつかめる!学習カードは実寸掲載!本時の流れとともにキーとなる言葉かけの具体を明示!第1章 授業づくりのポイント（6年生 年間指導計画（全90時間）｜授業マネジメントのアドバイスとチェック表｜授業マネジメントに欠かせないスキル）｜第2章 365日の全授業6年（足かけ技名人になろう-器械運動（鉄棒）｜目的に合った運動をしよう-体つくり運動（体ほぐし）｜全速力でバトンをつなげよう-陸上運動（リレー）｜チームならではの必勝作戦を考えよう-ボール運動（ネット型）｜楽に、長く泳ごう-水泳運動｜自分たちのお祭りをつくろう-表現運動（表現） ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2021/03/25

学習カードでよくわかる365日の全授業小学校体育 6年

関西体育授業研究会／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2021年04月サイズ262P 26cmISBNコード9784184756120教育 学校教育 保健・体育科学習カードでよくわかる365日の全授業小学校体育 6年ガクシユウ カ-ド デ ヨク ワカル サンビヤクロクジユウゴニチ ノ ゼンジユギヨウ シヨウガツコウ タイイク 6 6 ガクシユウ／カ-ド／デ／ヨク／ワカル／365ニチ／ノ／ゼンジユギヨウ／シヨウガツコウ／タイイク 6 6写真とイラストで、毎時間の授業がパッとつかめる!学習カードは実寸掲載!本時の流れとともにキーとなる言葉かけの具体を明示!第1章 授業づくりのポイント（6年生 年間指導計画（全90時間）｜授業マネジメントのアドバイスとチェック表｜授業マネジメントに欠かせないスキル）｜第2章 365日の全授業6年（足かけ技名人になろう-器械運動（鉄棒）｜目的に合った運動をしよう-体つくり運動（体ほぐし）｜全速力でバトンをつなげよう-陸上運動（リレー）｜チームならではの必勝作戦を考えよう-ボール運動（ネット型）｜楽に、長く泳ごう-水泳運動｜自分たちのお祭りをつくろう-表現運動（表現） ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2021/03/25

学習カードでよくわかる365日の全授業小学校体育 6年[本/雑誌] / 関西体育授業研究会/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞写真とイラストで、毎時間の授業がパッとつかめる!学習カードは実寸掲載!本時の流れとともにキーとなる言葉かけの具体を明示!＜収録内容＞第1章 授業づくりのポイント(6年生 年間指導計画(全90時間)授業マネジメントのアドバイスとチェック表授業マネジメントに欠かせないスキル)第2章 365日の全授業6年(足かけ技名人になろう-器械運動(鉄棒)目的に合った運動をしよう-体つくり運動(体ほぐし)全速力でバトンをつなげよう-陸上運動(リレー)チームならではの必勝作戦を考えよう-ボール運動(ネット型)楽に、長く泳ごう-水泳運動自分たちのお祭りをつくろう-表現運動(表現) ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2599821Kansai Taiku Jugyo Kenkyu Kai / Cho / Gakushu Card De Yoku Wakaru 365 Nichi No Zenjugyo Sho Gakkou Taiku 6 Nenメディア：本/雑誌重量：592g発売日：2021/03JAN：9784184756120学習カードでよくわかる365日の全授業小学校体育 6年[本/雑誌] / 関西体育授業研究会/著2021/03発売

先生も生徒も驚く日本の「伝統・文化」再発見 2[本/雑誌] / 松藤司/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞今回は「日本の四季折々の年中行事のこと」「子どもたちが大人になるにつれて体験する通過儀礼のこと」「日本の暦で、二十四節気や七十二候といった美しい言葉などのこと」「日本のお祭りや伝統芸能のこと」などを取り上げた。それぞれの節では小中学校で授業しやすいように授業構成案も掲載している。＜収録内容＞第1章 知っておこう!年中行事に託した日本人の心(お正月は年神様と過ごす厳かな行事です節分は春の訪れと厄払いの行事です ほか)第2章 人生には節目が必要と日本人は知っていた(子どもは神様の授かりもの、本当の意味を知っておこう出産の行事、産飯と産湯のことを知っておこう ほか)第3章 日本の季節の由来と暦のしくみの驚き(語源で知ろう、四季の由来の驚きいまも残る自然暦の驚き ほか)第4章 再発見!祭りと芸能は神様の贈り物だった(再発見!遺跡に残る縄文人の祭り再発見!『古事記』に書かれた祭りの起源 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1696728Matsufuji Tsukasa / Cho / Sensei Mo Seito Mo Odoroku Nippon No ”Dento Bunka” Saihakken 2メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2014/08JAN：9784905374404先生も生徒も驚く日本の「伝統・文化」再発見 2[本/雑誌] / 松藤司/著2014/08発売

【通常24時間以内出荷】【中古】 みんな大好き!お祭りあそび かんたんアイテム100 いしかわまりこ/著 / いしかわ まりこ / チャイルド本社 [単行本（ソフトカバー）]【宅配便出荷】

著者：いしかわ まりこ出版社：チャイルド本社サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4805401451ISBN-13：9784805401453■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【通常24時間以内出荷】【中古】 わかる・話せる・使える保育のマナーと言葉 これだけは知っておきたい 本/雑誌 単行本・ムック / 長島和代/編 石丸るみ/〔著〕 亀崎美沙子/〔著〕 木 / / [単行本]【宅配便出荷】

著者：長島和代, 石丸るみ, 亀崎美沙子, 木内英実, 山岸史出版社：わかば社サイズ：単行本ISBN-10：4907270054ISBN-13：9784907270056■こちらの商品もオススメです ● お仕事のマナーとコツ / 西出博子 監修 / 伊藤 美樹 / 学研プラス [単行本] ● 看護学生のための心理学 長田久雄 大木桃代 / 長田 久雄 / 医学書院 [単行本] ● 日本のしきたりが楽しくなる本 お正月からお祭り、七五三、冠婚葬祭まで 火田博文 / 火田 博文 / 彩図社 [単行本（ソフトカバー）] ● 保育士・幼稚園教諭 採用試験問題集［2018年度版］ / 実務教育出版 [単行本（ソフトカバー）] ● 実習日誌の書き方 幼稚園・保育所実習 / 相馬 和子, 中田 カヨ子 / 萌文書林 [単行本（ソフトカバー）] ● 産業看護学 2019年版 / 日本看護協会出版会 [単行本] ● 施設実習ガイド 保育者として成長するための事前事後学習 駒井美智子/編著 松本健二/ 著 小林保子/ 著 / 駒井 美智子 / 萌文書林 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【最短で翌日お届け。通常24時間以内出荷】【中古】 みんな大好き!お祭りあそび かんたんアイテム100 いしかわまりこ/著 / いしかわ まりこ / チャイルド本社 [単行本（ソフトカバー）]【ネコポス発送】

著者：いしかわ まりこ出版社：チャイルド本社サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4805401451ISBN-13：9784805401453■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【最短で翌日お届け。通常24時間以内出荷】【中古】 わかる・話せる・使える保育のマナーと言葉 これだけは知っておきたい 本/雑誌 単行本・ムック / 長島和代/編 石丸るみ/〔著〕 亀崎美沙子/〔著〕 / / [単行本]【ネコポス発送】

著者：長島和代, 石丸るみ, 亀崎美沙子, 木内英実, 山岸史出版社：わかば社サイズ：単行本ISBN-10：4907270054ISBN-13：9784907270056■こちらの商品もオススメです ● お仕事のマナーとコツ / 西出博子 監修 / 伊藤 美樹 / 学研プラス [単行本] ● 看護学生のための心理学 長田久雄 大木桃代 / 長田 久雄 / 医学書院 [単行本] ● 日本のしきたりが楽しくなる本 お正月からお祭り、七五三、冠婚葬祭まで 火田博文 / 火田 博文 / 彩図社 [単行本（ソフトカバー）] ● 保育士・幼稚園教諭 採用試験問題集［2018年度版］ / 実務教育出版 [単行本（ソフトカバー）] ● 実習日誌の書き方 幼稚園・保育所実習 / 相馬 和子, 中田 カヨ子 / 萌文書林 [単行本（ソフトカバー）] ● 産業看護学 2019年版 / 日本看護協会出版会 [単行本] ● 施設実習ガイド 保育者として成長するための事前事後学習 駒井美智子/編著 松本健二/ 著 小林保子/ 著 / 駒井 美智子 / 萌文書林 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

かわいくたのしいごっこあそび つくって!あそんで!展開いろいろ!／井上明美／イシグロフミカ【3000円以上送料無料】

著者井上明美(編著) イシグロフミカ(イラスト)出版社自由現代社発売日2016年08月ISBN9784798221274ページ数111Pキーワードかわいくたのしいごつこあそびつくつてあそんでてんか カワイクタノシイゴツコアソビツクツテアソンデテンカ いのうえ あけみ いしぐろ ふ イノウエ アケミ イシグロ フ9784798221274内容紹介いろんなごっこあそびが盛りだくさん！作り方、使い方、あそび方はもちろん、発展してあそんだり、歌あそびをしたりと、ひとつのジャンルでいろいろ使えて、ながーくいっぱい使える！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次ゲームセンターごっこ/遊園地ごっこ/お祭りごっこ/郵便ごっこ/忍者ごっこ/お泊まりごっこ/ファッションショーごっこ/探険ごっこ/バイキングレストランごっこ/ショッピングモールごっこ/砂場でピザ屋さんごっこ/園庭でかき氷屋さんごっこ/型紙集

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 みんな大好き!お祭りあそび かんたんアイテム100 いしかわまりこ/著 / いしかわ まりこ / チャイルド本社 [単行本（ソフトカバー）]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】

著者：いしかわ まりこ出版社：チャイルド本社サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4805401451ISBN-13：9784805401453■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

自閉症ガールひまわりさんの日常 彼女に見えている世界／坂井聡／著成沢真介【3000円以上送料無料】

著者坂井聡(監) 著成沢真介(著)出版社少年写真新聞社発売日2016年05月ISBN9784879815651ページ数103Pキーワードじへいしようがーるひまわりさんのにちじようかのじよ ジヘイシヨウガールヒマワリサンノニチジヨウカノジヨ さかい さとし なりさわ しん サカイ サトシ ナリサワ シン9784879815651内容紹介特別支援学校で自閉症の子どもたちを支えてきた教師が、彼らの目には世界がどのようにうつっているのかをつづります。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次自閉症とは？/先生から見た世界＆ひまわりさんから見た世界（スクールバスで学校へ！/プリキュア大好き/伝えたい気持ちが言葉になる/コミュニケーションってむずかしい！/こだわり・感覚が襲う/水遊び/お祭り/プールで大はしゃぎ！/祭りのあと）/自閉症Q＆A（自閉症の行動特徴/気をつけないといけないこと/パニックになったとき/接し方のアドバイ/都道府県の機関・団体/向いている仕事/病気？/薬で治る？/コミュニケーションの場）