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書籍[書籍] ポスト・コロナショックの学校で教師が考えておきたいこと【10,000円以上送料無料】(ポストコロナショックノガッコウデキョウシガカンガエテオキタイ)

ジャンル：書籍出版社：東洋館出版社弊社に在庫がない場合の取り寄せ発送目安：2週間以上解説：緊急出版学校再開に備えるための必須テーマに対し、研究者、NPO法人、管理職、教諭、専門職、教育の最前線を支える関係者から25の提言●主な執筆テーマ／執筆者コロナショックで問われる「学校」「教師」の存在意義／苫野一徳（熊本大学准教授）学校は安全か？／内田良（名古屋大学大学院准教授）コロナショックで広がる教育格差／前馬優策（広島経済大学准教授）家庭への関わり方と関係機関との連携／酒井朗（上智大学教授）増加が懸念される虐待問題に教師はどう関わるべきか／津崎哲郎（認定NPO法人児童虐待防止協会理事長）コロナショックでも学習保障をするためのオンライン授業／堀田龍也（東北大学大学院教授）わたしが「オンライン授業」を実践した理由／中原淳（立教大学教授）オンラインアフタースクールから見えてきたこと／放課後NPOアフタースクールポスト・コロナショックにおける地方自治体の働き／末冨芳（日本大学教授）学校保健安全の視点からの新型コロナウイルス感染症対策／渡邉正樹（東京学芸大学教職大学院教授）コロナショックによる傷つきを抱えた子どもたちへの関わり／副島賢和（昭和大学大学院准教授）コロナショックと特別支援教育／山中ともえ（東京都調布市立飛田給小学校長）「非日常」に晒された子どもたちの心理とポスト・コロナ時代の教師のあり方／川上康則（東京都立矢口特別支援学校主任教諭）ポスト・コロナショックにおける学級経営／赤坂真二（上越教育大学教授）ポスト・コロナショックにおける「いじめ」について考える／初川久美子（東京都公立学校スクールカウンセラー）休校中の子どもとの「つながり」を模索する／加固希支男（東京学芸大学附属小金井小学校教諭）休校中の子どもの「言葉」について考える／土居正博（川崎市立はるひ野小学校教諭）ポスト・コロナショックにおける授業づくり／奈須正裕（上智大学教授）ポスト・コロナショックにおける授業づくりの具体［小学校］／小川雅裕（新潟市立小針小学校教諭）ポスト・コロナショックにおける授業づくりの具体［中学校］／山口晃弘（品川区立八潮学園校長）ポスト・コロナショックにおける授業づくりの具体［高等学校］／黒崎洋介（神奈川県立瀬谷西高等学校教諭）ポスト・コロナショックにおける学校運営［小学校］／喜名朝博（江東区立明治小学校統括校長・全国連合小学校長会長）ポスト・コロナショックにおける学校運営［中学校］／川越豊彦（前・荒川区立尾久八幡中学校統括校長・全日本中学校長会長）?ポスト・コロナショックにおける学校運営［高等学校］／萩原聡（東京都立西高等学校統括校長・全国高等学校長協会長）ポスト・コロナショックにおける主体的・対話的で深い学びとカリキュラム・マネジメント／田村学（國學院大學教授）こちらの商品は他店舗同時販売しているため在庫数は変動する場合がございます。10000円以上お買い上げで送料無料です。

ポスト・コロナショックの学校で教師が考えておきたいこと ／ 東洋館出版社

評論・エッセイ・読み物・その他【詳細情報】緊急出版学校再開に備えるための必須テーマに対し、研究者、NPO法人、管理職、教諭、専門職、教育の最前線を支える関係者から25の提言●主な執筆テーマ／執筆者コロナショックで問われる「学校」「教師」の存在意義／苫野一徳（熊本大学准教授）学校は安全か？／内田良（名古屋大学大学院准教授）コロナショックで広がる教育格差／前馬優策（広島経済大学准教授）家庭への関わり方と関係機関との連携／酒井朗（上智大学教授）増加が懸念される虐待問題に教師はどう関わるべきか／津崎哲郎（認定NPO法人児童虐待防止協会理事長）コロナショックでも学習保障をするためのオンライン授業／堀田龍也（東北大学大学院教授）わたしが「オンライン授業」を実践した理由／中原淳（立教大学教授）オンラインアフタースクールから見えてきたこと／放課後NPOアフタースクールポスト・コロナショックにおける地方自治体の働き／末冨芳（日本大学教授）学校保健安全の視点からの新型コロナウイルス感染症対策／渡邉正樹（東京学芸大学教職大学院教授）コロナショックによる傷つきを抱えた子どもたちへの関わり／副島賢和（昭和大学大学院准教授）コロナショックと特別支援教育／山中ともえ（東京都調布市立飛田給小学校長）「非日常」に晒された子どもたちの心理とポスト・コロナ時代の教師のあり方／川上康則（東京都立矢口特別支援学校主任教諭）ポスト・コロナショックにおける学級経営／赤坂真二（上越教育大学教授）ポスト・コロナショックにおける「いじめ」について考える／初川久美子（東京都公立学校スクールカウンセラー）休校中の子どもとの「つながり」を模索する／加固希支男（東京学芸大学附属小金井小学校教諭）休校中の子どもの「言葉」について考える／土居正博（川崎市立はるひ野小学校教諭）ポスト・コロナショックにおける授業づくり／奈須正裕（上智大学教授）ポスト・コロナショックにおける授業づくりの具体［小学校］／小川雅裕（新潟市立小針小学校教諭）ポスト・コロナショックにおける授業づくりの具体［中学校］／山口晃弘（品川区立八潮学園校長）ポスト・コロナショックにおける授業づくりの具体［高等学校］／黒崎洋介（神奈川県立瀬谷西高等学校教諭）ポスト・コロナショックにおける学校運営［小学校］／喜名朝博（江東区立明治小学校統括校長・全国連合小学校長会長）ポスト・コロナショックにおける学校運営［中学校］／川越豊彦（前・荒川区立尾久八幡中学校統括校長・全日本中学校長会長）?ポスト・コロナショックにおける学校運営［高等学校］／萩原聡（東京都立西高等学校統括校長・全国高等学校長協会長）ポスト・コロナショックにおける主体的・対話的で深い学びとカリキュラム・マネジメント／田村学（國學院大學教授）・東洋館出版社・版型：A5・総ページ数：176・ISBNコード：9784491041537・出版年月日：2020/06/22【島村管理コード：15120240617】

書籍[書籍] なぜかいじめに巻き込まれる子どもたち【10,000円以上送料無料】(ナゼカイジメニマキコマレルコドモタチ)

ジャンル：書籍出版社：ポプラ社弊社に在庫がない場合の取り寄せ発送目安：2週間以上解説：【いじめは1980年代から大きな社会問題となり、悲劇が続いている。ブラック勤務とも言われる厳しい勤務状況の中、教職員など教育関係者たちも必死に対策を練ってきた。だが何かが足りなかった。そう言わざるを得ない。(br/)足りないのは何なのか。教育専門家でも文科省職員や学校関係者でも何でもない一人の父親、一人のテレビ局記者・ディレクターでしかない私だが、そろそろ私のような第三者による“外野の声”にも耳を傾けてみてほしい 】（「はじめに」より抜粋／※予定）(br/)(br/)小中高校で認知されたいじめの件数、過去最多（2022年度）。心身に重大な被害が生じるなどの疑いが認定された「いじめの重大事態」の件数、過去最多（同）。(br/)我が子を守るために、いま大人が知るべき実態と予防策。(br/)(br/)いじめの原因は、スマホ依存、ブラック部活、教員のブラック勤務、偏る食事習慣・・・・・・だった？(br/)(br/)“いじめが始まる前に防ぐ方法”を、20年以上にわたりいじめ問題を取材し続けるTBS記者が徹底ルポ。(br/)(br/)＊プロフィール(br/)川上敬二郎（かわかみ・けいじろう）(br/)1973年、東京都出身。1996年にTBS入社。ラジオ記者、報道局で社会部記者、『Nスタ』、『NEWS23』、『サンデーモーニング』などでディレクターやデスクを経て、現在『報道特集』ディレクター。これまでに「スマホ依存の子どもたち」、「教員の？ブラック勤務”問題」、「ネオニコ系農薬 人への影響は」、「有機農業の未来は？」などを放送。「貧困ジャーナリズム大賞2022」特別賞（共同受賞）。映画『サステナ・ファーム トキと1％』（TBSドキュメンタリー映画祭2023「国際有機農業映画祭」招待作品）を初監督。2003年には「米日財団メディア・フェロー」としてアメリカ各地で放課後改革を2ヶ月間取材。帰国後、友人と「放課後NPOアフタースクール」を設立（2009年に法人化。グッドデザイン賞やキッズデザイン賞を受賞）。『子どもたちの放課後を救え！』（文藝春秋）などを出版。その後も子どもたちを取り巻く問題に関心を持ち、2019年6月ドキュメンタリー番組『ザ・フォーカス』で「いじめ予防」を放送。現在も取材を続け、TBS NEWS DIGで「いじめ予防100のアイデア」を連載中。こちらの商品は他店舗同時販売しているため在庫数は変動する場合がございます。10000円以上お買い上げで送料無料です。

なぜかいじめに巻き込まれる子どもたち ／ ポプラ社

評論・エッセイ・読み物・その他【詳細情報】【いじめは1980年代から大きな社会問題となり、悲劇が続いている。ブラック勤務とも言われる厳しい勤務状況の中、教職員など教育関係者たちも必死に対策を練ってきた。だが何かが足りなかった。そう言わざるを得ない。足りないのは何なのか。教育専門家でも文科省職員や学校関係者でも何でもない一人の父親、一人のテレビ局記者・ディレクターでしかない私だが、そろそろ私のような第三者による“外野の声”にも耳を傾けてみてほしい-】（「はじめに」より抜粋／※予定）小中高校で認知されたいじめの件数、過去最多（2022年度）。心身に重大な被害が生じるなどの疑いが認定された「いじめの重大事態」の件数、過去最多（同）。我が子を守るために、いま大人が知るべき実態と予防策。いじめの原因は、スマホ依存、ブラック部活、教員のブラック勤務、偏る食事習慣・・・・・・だった？“いじめが始まる前に防ぐ方法”を、20年以上にわたりいじめ問題を取材し続けるTBS記者が徹底ルポ。＊プロフィール川上敬二郎（かわかみ・けいじろう）1973年、東京都出身。1996年にTBS入社。ラジオ記者、報道局で社会部記者、『Nスタ』、『NEWS23』、『サンデーモーニング』などでディレクターやデスクを経て、現在『報道特集』ディレクター。これまでに「スマホ依存の子どもたち」、「教員の？ブラック勤務”問題」、「ネオニコ系農薬 人への影響は」、「有機農業の未来は？」などを放送。「貧困ジャーナリズム大賞2022」特別賞（共同受賞）。映画『サステナ・ファーム トキと1％』（TBSドキュメンタリー映画祭2023「国際有機農業映画祭」招待作品）を初監督。2003年には「米日財団メディア・フェロー」としてアメリカ各地で放課後改革を2ヶ月間取材。帰国後、友人と「放課後NPOアフタースクール」を設立（2009年に法人化。グッドデザイン賞やキッズデザイン賞を受賞）。『子どもたちの放課後を救え！』（文藝春秋）などを出版。その後も子どもたちを取り巻く問題に関心を持ち、2019年6月ドキュメンタリー番組『ザ・フォーカス』で「いじめ予防」を放送。現在も取材を続け、TBS NEWS DIGで「いじめ予防100のアイデア」を連載中。・川上 敬二郎・版型：新書・総ページ数：270・ISBNコード：9784591179970・出版年月日：2023/12/06【島村管理コード：15120231201】