気まぐれ屋

【中古】恥かき誤用漢字を退治する本 / 坂梨隆三

恥かき誤用漢字を退治する本 単行本 の詳細 出版社: 講談社 レーベル: 作者: 坂梨隆三 カナ: ハジカキゴヨウカンジオタイジスルホン / サカナシリュウゾウ サイズ: 単行本 ISBN: 4062108240 発売日: 2001/07/01 関連商品リンク : 坂梨隆三 講談社

【中古】ことばの認知空間 / 山梨正明

"ことばの認知空間 " の詳細 出版社: 開拓社 レーベル: 作者: 山梨正明 カナ: コトバノニンチクウカン / ヤマナシマサアキ サイズ: 単行本 関連商品リンク : 山梨正明 開拓社

【中古】ことばの認知空間 / 山梨正明

"ことばの認知空間 " の詳細 出版社: 開拓社 レーベル: 作者: 山梨正明 カナ: コトバノニンチクウカン / ヤマナシマサアキ サイズ: 単行本 関連商品リンク : 山梨正明 開拓社

息子が不登校だった心理カウンセラーが伝えたい 不登校の子が元気になる言葉 つらくなる言葉 / 富永愛梨 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細子どもの不登校に悩む親御さんへ。再登校できれば問題がすべて解決すると思っていませんか。当事者の親の経験からいえば、実は、再登校してからの「行きしぶり」の期間が長くて大変。でも親の効果的な言葉がけによって、わが子の心身の状態を親自身の力で救い出してあげることができます。息子の不登校・行きしぶりをきっかけに学んだNLP心理学に基づくコミュニケーション・スキルをあますことなく公開。2025年度文科省調査によると、小中学生の不登校数は過去最多の34万人超。いま不登校・行きしぶりに悩んでいる親子を救う一冊。

認知語用論 認知日本語学講座 / 山梨正明 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細日本語のコミュニケーションを認知言語学から問いかける。動的でひろがりのある語用論的意味の生成プロセスを言語運用者の一般認知能力-特に事態認知と社会認知-を反映したものと捉え、認知言語学を中心とした認知研究の知見を基盤に言語運用メカニズムを探求する。目次 : 第1章 語用論の射程とテクスト・談話（語用論とテクスト・談話/ 語用論研究の枠組み ほか）/ 第2章 社会認知語用論による発話理解モデル（社会認知語用論とは/ 従来の語用論の問題点と社会認知語用論の可能性 ほか）/ 第3章 一般的認知能力と語用論的解釈（理解のダイナミクス/ 流れの可視化 ほか）/ 第4章 語りの語用論（人称代名詞と視点構成/ 語りの構造 ほか）

山梨大学(教育学部・医学部 看護学科・工学部・生命環境学部) 2025年版大学赤本シリーズ / 教学社編集部 【全集・双書】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細志望校攻略に欠かせない大学入試過去問題集「赤本」

山梨大学(医学部 医学科) 2025年版大学赤本シリーズ / 教学社編集部 【全集・双書】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細志望校攻略に欠かせない大学入試過去問題集「赤本」

【中古】認知文法論 / 山梨正明

認知文法論 単行本 の詳細 出版社: ひつじ書房 レーベル: 日本語研究叢書 作者: 山梨正明 カナ: ニンチブンポウロン / ヤマナシマサアキ サイズ: 単行本 ISBN: 4938669420 発売日: 1995/04/01 関連商品リンク : 山梨正明 ひつじ書房 日本語研究叢書

合格したいなら「中学受験の常識」を捨てよ / 高梨裕介 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細今までの「中学受験の常識」が合格を遠ざけている？！高偏差値の大学に進学するには幼い頃から中高一貫校に入り、常に難問に挑み続けなければならないと思い込んでいる人が多くいます。競争を煽る塾、甘やかしは悪とする親、管理至上主義‥‥これらはすべて子どもの生きる力を奪います。そんな負のスパイラルを断ち切るには、180度の意識改革が必要です。実際、著者は毎年100 名以上の医学部合格者を輩出する医学部受験の専門予備校「エースアカデミー」を運営していますが、多くの受験生と面談すると、「しんどい」と深刻に悩んでいる相談のうち 6?7割が親子関係の悩みだということがわかりました。そこで子どもたちを悩ませる「親」の対応を改善するためには、間違った思い込みを正し、親が実施すべきサポートを体系化して伝える必要があるのでは、と感じるようになりました。情報過多の現代社会においては、自分の子どもにあった学習方法よりも、世間一般によしとされている学習方法を盲信し、それが唯一の正解だと思い込んでいる親が多いのが現状です。間違った学習方法や子どもへのかかわり方では、子どもの学力が向上しないばかりか、親からのプレッシャーで長年苦しむ子どもが増えるばかり。本書では、受験生の親がすべきこと、すべきでないことを確認し、親が強いるのではなく、子ども自らが勉強に取り組むようになる行動変容を促すことで、受験を通して子どもたちが「自分軸」で生きていくベースを築き、かつ確かな学力向上につながる親の考え方と姿勢を提示します。

認知言語学論考 No.18 / 山梨正明 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細認知言語学の最先端の論文を継続的に掲載するシリーズ第18巻。国内外の第一線の研究者の論文を掲載し、多岐にわたる認知言語学や関連する言語学の最新研究成果が交流する。

はじめてのジグソーパズル くだものだいすき 楽しくステップアップ パズルシリーズ / なみぼしはなこ 【ムック】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細遊びながら学習できる、集中力と作業力を育むジグソーパズルセット。はめ絵やピースの少ないパズルから始め、徐々にピース数を増やして、達成感を味わいながらスキルを向上させます。小さなお子さまでも持ちやすい大きさのピースと厚く丈夫な紙を使用しているため、何度でも繰り返し遊べます。色鮮やかな果物で、お子さまの興味を引きつけます。＜セット内容＞8セット入りはめ絵／りんご・スイカ・桃・洋梨・バナナ2ピース／オレンジ・レモン3ピース／葡萄・梨4ピース／キウイ・いちご8ピース／メロン・さくらんぼ・パイナップル・柿・マスカット付属収納ケースがついていて、小さなお子さまでも簡単に片付けるとこができます。

保育で使える言葉がけ シーン別実例250 現場で役立つ会話術 / 木梨美奈子 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細苦手意識を捨て、積極的なコミュニケーションで保育の現場に信頼と安心感を！目次 : Introduction 保育のコミュニケーションの基本/ 1 基本の言葉がけ/ 2 子どもへの言葉がけ/ 3 子どものことを伝える/ 4 保護者との対話/ 5 保護者からの相談/ 6 困ったときの対応/ 7 スタッフへの言葉がけ

【送料無料】【中古】岡本のたった3時間で漢文句法 / 岡本梨奈

岡本のたった3時間で漢文句法 単行本 の詳細 出版社: Gakken レーベル: 作者: 岡本梨奈 カナ: オカモトノタッタサンジカンデカンブンクホウ / オカモトリナ サイズ: 単行本 ISBN: 4053057105 発売日: 2023/07/01 関連商品リンク : 岡本梨奈 Gakken

山梨学院高等学校 2025年度 高校別入試過去問題シリーズ 【全集・双書】

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2025 山梨県公立高校入試過去問題 / 東京学参編集部 【全集・双書】

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恵泉×梨花＝日韓・女子大学の新たな挑戦 / 大日向雅美 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細激動する東アジア、同じような社会変動に直面する日本と韓国、変わらない男女格差の社会で、女子大学はどんな未来を選ぶのか？-隣り合う日韓2つの大学の3年間の研究討論の記録。目次 : 恵泉×梨花-いま、女子大学生に必要な高等教育を考える（2018年）（基調講演/ コメント/ フロアから/ まとめ-新しい試みははじまっている）/ 「恵泉×梨花：生涯就業力シンポジウムの歩み」（2016～2017年）-日韓ジェンダー問題の現状と課題（基調講演/ 座談会 本当に女性が生きやすい社会になっているでしょうか-＃Me too運動の広がりと韓国社会における女性のネットワーク）

ネパール人学習者の日本語習得 音声を中心に / 引田梨奈 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1章 序論/ 第2章 先行研究/ 第3章 調査1：ネパール人日本語学習者の特徴1/ 第4章 調査2：ネパール人日本語学習者の特徴2/ 第5章 ネパール語の史的音韻論/ 第6章 調査3：知覚実験/ 第7章 調査4：生成実験/ 第8章 まとめ-全体を通して

認知言語学論考 No.17 / 山梨正明 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細認知言語学の最先端の論文を継続的に掲載するシリーズ第17巻。国内外の第一線の研究者の論文を掲載し、多岐にわたる認知言語学や関連する言語学の最新研究成果が交流する。井上拓也 生態学的意味論の構築／高橋英光 英語の行為指示文と談話構造／椹木幹人・上原聡 日本語時空間メタファーの包括的研究／松浦光 事象構造メタファーにおける「流れ」と評価性／小松原哲太 比喩の構文としての直喩／田中悠介 事態把握の選好性に対する理論的および認知科学的検討／木原恵美子 英語学習者による会話へのグッドイナフ・アプローチ／小林隆 I don’t knowの意味の広がりを認知文法でとらえる／伊藤薫・土屋智行 make NP構文における冠詞の選好と形容詞を含む構文の融合が与える影響／安原和也 ことば遊び現象とプロファイリング／金杉高雄 理論言語学史

ロッキーとりか マスクの巻 / 増田梨花 【絵本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細マスクをしている子、マスクをしていない子、みんないろいろ考えて、いろいろ悩んでいます。この絵本を読みながら、マスクを「すること」「しないこと」について、たくさんお話ししてみませんか！

【バーゲンブック】なしからうまれたふなっしー【中古】

ふなっしーの自伝（梨伝）的ストーリー！ついに刊行！今度は、ふなっしー誕生物語！！【必ずお読み下さい。】★バーゲンブックです。★併売を行なっている関係で、一時的に在庫切れの場合があります。その場合には早急に仕入を行い、対応結果をメールにてご連絡致します。★非再版本として出庫したもので、本の地の部分に朱赤で（B）の捺印、罫線引き、シール貼りなどがされています。一般的なリサイクルブック（古本・新古本）ではありません。人にまだ読まれていない、きれいな新本です。但し、商品の性格上、カバー表紙などに若干の汚損などがある場合もございますので、その点はご了承ください。

もう「書く」「伝える」に困らない!保育で使える文章の教科書 / 木梨美奈子 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細ちょっとしたコツで「書く」ことが楽になる。文章作成のお悩みを解決！保育現場で求められる文章力が身につく！目次 : 文章を書く場面で悩む 保育士さんへ解決アドバイス/ 序章 保育現場で必要な文章力/ 第1章 指導計画の書き方/ 第2章 連絡帳の書き方/ 第3章 おたよりの書き方/ 第4章 メール・ブログの書き方/ 第5章 クラスボードの作り方

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 認知言語学論考 no．4 / 山梨 正明 / ひつじ書房 [単行本]【メール便送料無料】

著者： 山梨 正明出版社：ひつじ書房サイズ：単行本ISBN-10：4894762439ISBN-13：9784894762435■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

【送料無料】【中古】高校の古文読解が1冊でしっかりわかる本 / 岡本梨奈

高校の古文読解が1冊でしっかりわかる本 単行本 の詳細 出版社: かんき出版 レーベル: 作者: 岡本梨奈 カナ: コウコウノコブンドッカイガイッサツデシッカリワカルホン / オカモトリナ サイズ: 単行本 ISBN: 4761230364 発売日: 2021/04/01 関連商品リンク : 岡本梨奈 かんき出版

概念化と意味の世界 認知意味論のアプローチ 講座 認知言語学のフロンティア / 山梨正明 【全集・双書】

出荷目安の詳細はこちら商品説明認知言語学の枠組みにおける言葉の意味研究に焦点を当て、その主張と捉えてきた具体的な言語現象を概観する。また、伝統的な意味研究を認知言語学の言語観や意味観との関連で検討しつつ、認知意味論の研究の方向性を考察する。〈山梨正明〉1948年静岡県生まれ。ミシガン大学大学院博士課程修了。Ph．D．。京都大学大学院人間・環境学研究科（言語科学講座）教授。著書に「発話行為」「比喩と理解」など。

認知意味論研究 / 山梨正明 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細認知言語学研究の第一人者による、認知意味論に関する最新の研究成果認知意味論の視点から、日常言語の意味の世界への新たな探求を試みる。特に、日常言語の意味発生のメカニズムと概念体系の諸相を、イメージ形成、イメージ操作、メタファー写像、ゲシュタルト変換、等の人間の創造的な認知能力との関連で考察していく。例文には、小説、詩、歌詞、落語、ジョーク等からの引用を豊富に取り上げてある。目 次 第1章 序論 1．1 認知科学と言語研究 1．2 日常言語の概念体系 1．3 概念体系への認知的アプローチ 1．4 概念体系の認知的制約と効率性 1．5 本書の目的第2章 イメージ能力と概念体系の創造性 2．1 イメージ能力と概念体系 2．2 イメージ形成とイメージ操作 2．3 イメージのスキーマ化 2．4 イメージスキーマと比喩写像 2．5 イメージスキーマの次元変換 2．6 イメージスキーマ変換の主観性 2．7 イメージ境界のブリーチング 2．8 イメージへの複合的視点の投影 2．9 イメージの重ね合わせ 2．10 イメージのゲシュタルト的変容 2．11 イメージの焦点化 2．12 イメージのブレンディング 2．13 イメージとプロトタイプ特性 2．14 イメージ特性の文脈依存性 2．15 結 語第3章 日常言語の意味の発現と概念体系 3．1 身体的経験と概念体系 3．2 空間認知と概念の比喩的拡張 3．3 他の次元と概念の比喩的拡張 3．4 五感の次元と概念の比喩的拡張 3．5 形状の知覚モードと比喩性 3．6 運動感覚と概念の比喩的拡張 3．7 体感と概念の比喩的拡張 3．8 因果関係の概念の比喩的発現 3．9 空間認知と否定概念の比喩的発現 3．10 比喩的拡張の非対称性 3．11 結 語第4章 身体的レトリックと言葉の創造性 4．1 概念体系と身体的レトリック 4．2 身体部位表現の修辞性 4．3 五感と身体部位表現の比喩的拡張 4．4 五感表現・体感表現の修辞性 4．5 音の身体性と修辞性 4．6 擬音語・擬態語の修辞性 4．7 共感覚の修辞性と五感の身体性 4．8 相貌的知覚と言葉の修辞性 4．9 自然描写と感情移入 4．10 擬人化のプロセスと言葉の主観性 4．11 結 語第5章 日常言語におけるレトリックの複合性 5．1 認知言語学とレトリック 5．2 メタファーとメトニミーの融合 5．3 シネクドキとメタファーの融合 5．4 アイロニーとメタファーの相互作用 5．5 メタファーの同時多発性 5．6 矛盾するメタファーの共起性 5．7 イメージモデルとメタファーの複合性 5．8 メタファーのメトニミー性 5．9 メタファーと謎解きの認知プロセス 5．10 言葉遊びの複合的修辞プロセス 5．11 イメージの重ね合わせと意味の相互作用 5．12 結 語第6章 一般的展望 6．1 言語研究への身体論的視点 6．2 日常言語と概念体系の身体性 6．3 概念体系の修辞性と創造性 6．4 概念体系の発生的基盤 6．5 展 望 著者紹介山梨 正明（やまなし・まさあき） 京都大学教授。日本認知言語学会会長。主な著書に『生成意味論研究』(開拓社)、 『比喩と理解』(東京大学出版会)、 『認知文法論』(ひつじ書房)、 『認知言語学原理』(くろしお出版)、 『ことばの認知空間』(開拓社)、『認知構文論』(大修館書店)、『講座：認知言語学のフロンティア（全6巻）』（編集、研究社）、ラネカー『認知文法論序説』（監訳、研究社）など。

最新教職概論・生徒指導論 第3版 / 梨木昭平 【本】

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道徳教育法・特別活動指導法 / 梨木昭平 【本】

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生活・総合アクティブ・ラーニング 子どもたちの「能力」の育成と「知」の創造を実現する授業づくり / 田村学 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 生活科と総合的な学習の時間によるより高次なアクティブ・ラーニングの実現/ 第1章 生活科アクティブ・ラーニング（がっこうだいすきたんけんたい/ げんきなはなをそだてよう/ この秋オープンぼくたちの夢の国/ あきのあそびめいじん/ 動くおもちゃであそぼう/ 大きくなったわたしたち）/ 第2章 総合的な学習の時間アクティブ・ラーニング（街弁さんと「えなちゃちゃべんとう」/ まちのおみやげ手ぬぐいをつくろう/ 再発見！自分たちの高円寺阿波踊り/ 南大沢開発計画/ 地域の特産、保谷梨をPRしよう！/ 地域とコラボ！「縁台プロジェクト」を立ち上げよう）

日・英語の発想と論理 認知モードの対照分析 / 山梨正明 【本】

出荷目安の詳細はこちら内容詳細本書では、認知言語学の枠組みに基づく日・英語の対照分析により、両言語の形式・意味・運用の諸相を体系的に考察していく。また、言葉の発現の基盤となる人間の認知能力に基づき、日・英語を特徴づける母語話者の発想と論理のメカニズムを実証的に明らかにしていく。言語学の研究分野に新たな知見を提示するだけでなく、言語教育、言語文化論、比較文体論、翻訳論、言語類型論、等の関連分野にも重要な知見を提供する研究書。目次 : 第1章 序論/ 第2章 言葉のゲシュタルト性と反転現象/ 第3章 日・英語における発話の語用論的機能/ 第4章 日・英語-修辞的技巧の対照分析/ 第5章 日・英語の発想と認知プロセスの諸相/ 第6章 翻訳のプロセスと日・英語の認知モード/ 第7章 結語と展望

【送料無料】【中古】恋するまえに デ-トDVしない・されない10代のためのガイドブッ /梨の木舎/バリ-・レビィ（単行本）

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 バリ-・レビィ、山口のり子 出版社名 梨の木舎 発売日 2009年06月 ISBN 9784816609046